Scholarship on Letter: T-S 13J19.5

Letter T-S 13J19.5
  1. Bibliographic citation
    S. D. Goitein, index cards.
    Location in source
    Relation to document
    • Discussion
  2. Bibliographic citation
    S. D. Goitein, unpublished editions.
    Location in source
    Relation to document
    • Digital Edition
    • Edition
Image
Transcription
Translation

T-S 13J19.5 1r

1r
S. D. Goitein, unpublished editions.

Recto:

  1. בשמך רח
  2. וצל כתאב חצרה מולאי אלשיך אלא[גל . . . . . . . . .
  3. וכבת [ע]דוהא פכאן אעז ואפד ופד נא[. . . . . . . . . . .
  4. ואעטמה קדרה ולם ידכר שי מן א[לשוק אלא וענדי
  5. אצעאפה ואלי מן בידה מקאליד אלא[מור . . . . . . . .
  6. סאר במנה וכפי לטפה פאמא חאלי אנא [. . . . . . . .
  7. חאל מן עדם מתל דיך אלגוהרה אלנפיס[ה . . . . . . .
  8. שפיק אלא אלכאלק תעאלי דכרה ולא חילה [. . . . . .
  9. ובה חכם מקבול חכמה וקצאה ובאללה אקס[ם אן כתבת(?)
  10. לך אן אלכבז מא לי קלב אכלה לצדקה וכאן קל[בי משגול
  11. בסת אלפכר געלני אללה פדאהא חתי בלגני ע[אפיתהא ושכרת
  12. אלכאלק תעאלי דכרה עלי מא מן בה מן עאפי[ה וקד אוצלני
  13. אלשיך אבו עלי אלגזו אלתורה לא עדמתה ולא [כלות מנה
  14. וקד אנפדת עלי יד מוצלהא עשרה כראריס ת[נעם תשתגל(?)
  15. פי נסכהם אלי מא אנפד לה סואהם ואן כאן יש[. . . . .
  16. אליה מן מצר פאלאמר לה ואלא אנפדת אליה מ[. . . . .
  17. וקד אנפדת איצא עשרין דרהמא ורבמא דכ[. . . . .
  18. אליומין ואדפע לה מא יחתאג אליה ובלגני מא יפ[. . . .
  19. מע סידה פאן סהל עליך אלאגתמאע בה וארדאעה [

Recto, right margin:

  1. הו פיה פמא אולאה בדלך ותוקפה עלי כתאבי ותערפה אן כתאב סידה וצלני

Recto, upper margin:

  1. ישכו חאלה מעה
  2. ומא הכדי אוציתה
  3. קראת עליך אגל אלסלאם
  4. . . . . . . . . . . .

T-S 13J19.5 1v

1v

Verso:

  1. מע קמח אלשיך אבו עלי אלדי לביתה במשיה אללה
  2. ושלום רב יהיה לך ישע רב

Verso, address:

  1. אבו ס]עיד
  2. אדאם א]ללה עזה 
  3. שאכר תפצלה לא עדמה
  4. עלי ביר הלל זל
  5. בלג תוגר
Image Permissions Statement
  • T-S 13J19.5: Provided by Cambridge University Library. Zooming image © Cambridge University Library, All rights reserved. This image may be used in accord with fair use and fair dealing provisions, including teaching and research. If you wish to reproduce it within publications or on the public web, please contact genizah@lib.cam.ac.uk.