Letter: T-S 10J29.5

Letter T-S 10J29.5

Tags

Input date

In PGP since 1987

Description

Letter from Eli Ha-Kohen b. Ezekiel, Jerusalem, to Eli Ha-Kohen b. Hayyim, Fustat.

Images and transcription

Transcription

a

  • כתאבי יאסידי ומולאי אטאל אללה בקאך ואדאם עזך ותאידך מן אלקודס
  • וחאלי סלאמה ועאפיה ושוקי שדיד אללה יקרב אלאגתמאע פי אכץ אלמוצע
  • ברחמתה וקד כאן נפדת כותאבי אליך בשרח טויל ובמא גרא מן גמי[ע]
  • אלאשיא ולם יצלני גואב עלי שי מנהא ארגו יכון שוגל בכיר וקלב[י]
  • משגול במא יתצל מן אלאכבאר מן אמר אסער וגיר דאליך ועיני
  • מתטלעה אלי כתאב יצל מנך בכברך וכבר מן ענדך אצאנהום אללה
  • וכבר סית אלאהל אבקאהא אללה ואבקאך עלי גמיע אצדקאך וקד
  • כונת ערפתך פי בעץ כותבי אני אחרמת פי סאיר אלריף ויום הושענא
  • עלי מן לבן אלחגאזיה ענדוה מן דינאר או דרהם או רחל או מעאמלהו
  • ועלי מן אכד להום וצולאת או כטוט או סעא בהם אלי צולטאן ועלי
  • מן תסבב להום פי אדיה ואנא כל עיד אגדד דאליך תערפהום מא קד
  • פעלתוה ואמר אלוכאלה אלדי עלי בן אלחוליבי אלוכיל גרא לי מעוה פי
  • חצרת סידנא אנשיא נט רח כל אמר וקאל מן יטמן ען אלאטפאל
  • וקולת לה אנא אטמן פי בית דין קאל מא להום ענדי שי גיר קפץ
  • כיאר שנבר אלדי כאן קד אנבאע דפעתוה אלי עמראן פי וקת
  • כוני במצר וקולת לה אנת תדרי מא ילזמך פי הדא ואתפקנא
  • עלי אנוה ינזל אלרמלה יכשף דפתרוה יביע אלכיאר שנבר ונחצור
  • פי מגלס אב בית דין ומא חכם בה אמצי תערפהום אני מא
  • תואנית ולולא מסיר סידנא אלי דמשק כונת קד אנגזת הדא וגירה
  • ואמר אלשאלה אדלי כאן רפעהא אלשיך אלזגאג מא תנתגיז אלא
  • מא אסיר אלי סידנא אלא דמשק תקול לה יטול רוחה קד ועדני באל
  • גואב עליהא קראת עליך אתם אסלאם ועלי מן ענדך אסלאם ועלי
  • אלפרנאס אלוי ועלי פרגון אלפרנאס והזמנים אסלאם ושלום

(right)

  • לסידי ומולאי אבי אלחסן עלון אלפרנאס בן יעיש
  • אטאל אללה בקאה ואדאם עזה ותאיידה וסעאדתה וסלאמתה ונעמאה
  • אסמעיל בן אברהים

(left)

  • מן מחבה עאלי לא עדמה אלפסטאט
  • יצל אן שא אללה עז וגל
  • אלחסין בן טאהר
  • דכאן אלעטאר ענד חמאם אלפאר
Image Permissions Statement
  • T-S 10J29.5: Provided by Cambridge University Library. Zooming image © Cambridge University Library, All rights reserved. This image may be used in accord with fair use and fair dealing provisions, including teaching and research. If you wish to reproduce it within publications or on the public web, please contact genizah@lib.cam.ac.uk.