רשומה קשורה ל-מכתב: T-S 8J37.10

מכתב T-S 8J37.10
  1. ציטוט
    S. D. Goitein, unpublished index cards (1950–85), #9251. Princeton Geniza Lab, Princeton University.
    Relation to document
    • דיון
  2. ציטוט
    S. D. Goitein's unpublished edition (1950–85), available online through the Princeton Geniza Project at https://geniza.princeton.edu/documents/3822/.
    Relation to document
    • Digital Edition
תמונה
תיעתוק
תרגום

T-S 8J37.10 1r

°
1r
S. D. Goitein's unpublished edition (1950–85).
  1. ]יב נתן הזקן הקבה לא
  2. ] פהמת תצמנה וקד עלמת
  3. ] אכתר מן אלחאגה לאכן
  4. ] אלדעא מני ואטיב אלמנא
  5. ]נצף אלי דלך שכרי לכבד
  6. ]כם והנ הירא שמים בר מר ור
  7. ] . .ל ואלצלאה עליה עלי. . . . . .
  8. ] .תפעל מעי מא יציע ענד
  9. ]לי פהו מן אללה ומנכם וקד ארסלת
  10. ] . . . . . . . . . . . סיידנא. . . . . . . .
  11. ] . .ל יסר אלי סנבאט פתוקף עלי
  12. ] ראיה פיה וראי מר חלופן א. .
  13. ] אחתאג אליה או ירא פיה רבנו
  14. ] . . . אלי סיידנא פאפעל דלך ותעלם
  15. ] . . . . שקה ואלתיאב אלת. . ליכון
  16. ] . . אסאל חצרת מר נתן בחיה ולדך
  17. ] .//מלכה// הי תסכן פי זקאק אלכנאס אלעראקין
  18. ] הא צעיף אלבצר ולהא בנת צרירה
  19. ] . . ה פי אלסואל ענהם ותעלמני באכברהא(!)
  20. ] ענך ויחיי אולדאך ולא יחוגך ולא
  21. ] ויסתגיב מן עבדה מא ידעוה //צלאח מא ידעוה// לחצרתה
  22. ] .ע מן ענדי ומא פי אלבלד אח ישתהי
  23. ] .תקה נפסה ומא הו פיה ואן מא פזעהם

T-S 8J37.10 1v

°
1v

Verso. }

  1. מן סיידנ [ א
  2. אחתאג אליה גמיע [
  3. וכמ. . . . וכתבת כתב . [
  4. . . . . . . . . . . . . . . ריד. . [
  5. . . . אג ומכתאר ו. . [
  6. ומא יעוזני שי פי גמיע [
  7. תפצל אללה תע ומן ענד [
  8. ח. . .תהא פי הדא אל. . . [
  9. . . . . פיה ותוקף עליה . . [
  10. . . .
  11. . . .
  12. לעד ושלום מר ור חלפון ה[
  13. נצח סלה ותכץ אכוך יוסף [
  14. שאכר תפצל חצרתה ו. [
  15. עבדהא יוסף בר יעקב ה [
  16. וקד תעלמו אלחבר ורכבו מ [
  17. ומא רגעו דכרו שי וקד שכרו. [
תנאי היתר שימוש בתצלום
  • T-S 8J37.10: Provided by Cambridge University Library. Zooming image © Cambridge University Library, All rights reserved. This image may be used in accord with fair use and fair dealing provisions, including teaching and research. If you wish to reproduce it within publications or on the public web, please contact genizah@lib.cam.ac.uk.