מכתב: T-S 8J27.1

מכתב T-S 8J27.1

תגים

תאריך קלט

נמצא בPGP מאז 2020

תיאור

Fragmentary letter to a friend mentioning repeatedly the writer's gratitude. The hand resembles that of the cantor Yedutun ha-Levi, supported by his mention of his brother Musa. But needs further examination. ASE.

T-S 8J27.1 1r

1r

תיעתוק

S. D. Goitein, unpublished editions.
  1. . . . . . . . . . . . . . . ] . . כ. . . [ . . . . . . . . . . . . . . .
  2. . . . . . . . . . . ] לה פי אלעז אלדאי [ . . . . . . . . . . . . . .
  3. . . . . . . . . . . ] אצדקאה וגעלני מן כל [ . . . . . . . . . .
  4. . . . . . . . ] קאל אלכתאב ויש אוהב דבק [ . . . . . . . . . .
  5. . . ] לצרה יולד פ[ע]נד וצול כתבהא עאדלת . . [ . . . . . . . .
  6. . ] . . . וסרני חסן סלאמתהא ועאפיתהא הי וולדהא קד [ . . . . .
  7. . ] . . לי ל. . צדיק ילד שעשועים בן יקיר ואעלמהא י. . [ .
  8. . . . . . . . . . . . . בסאלף אפצאלהא ושואכר להא עלי .
  9. . . אנהא ומחתאגא כ. . . מן תתקי לי עליהא לאנהא קד
  10. . . . . . . אתקאלי ואצלחת מן .עת אחואלי ו אל.ת פי אכראמי
  11. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . לך שלמה מאת
  12. . . . . . . ספר . . . . . . . קד . . . . . . . . . . אללה עזהא תגריני
  13. עלי . . . ידהא אלגמילה בל . . . .אל.נא . . . . . . . . . . .
  14. . . . . . . . . . . . . . . . . פלסאני יקצר ען שכרה והקבה
  15. יחיה ויגמלנא בחיאתה ובקאה ויכפינא גמיע פיה מא נהדדה
  16. אנפדת צחבה אכי מוסי שצ כתאב אליה פתנעם ח
  17. אל. . . . . מע אכי ותקראה עליהא ו. . . . . . . . . . . .
  18. מן אלדעא ואלשכר. . . . . . . . . . . . . . . . . . בה צאלח אלאדעיה
  19. ואיצא אן א. . . . . . . . . . קאצד מן . . . תצרה לה אלא
  20. . . . . עני פי . . . . . . . . מעה מן כל בד ארתחאל עלי
  21. כל וגה וסבב . . . פי אלבר או פי אלבחר

Right margin, diagonal lines.

  1. פקד כואלת
  2. אלמדה ואכדת
  3. [[ . . . ]] . . .
  4. ואנא . . .
  5. אלדי קאל

תרגום

T-S 8J27.1 1v

1v
תנאי היתר שימוש בתצלום
  • T-S 8J27.1: Provided by Cambridge University Library. Zooming image © Cambridge University Library, All rights reserved. This image may be used in accord with fair use and fair dealing provisions, including teaching and research. If you wish to reproduce it within publications or on the public web, please contact genizah@lib.cam.ac.uk.