מכתב: T-S 13J18.23

מכתב T-S 13J18.23

What's in the PGP

  • תמונה
  • 1 Transcription

תיאור

Letter from Aharon ha-Kohen b. Namir to ʿEli ha-Kohen b. Moshe. The writer informs the addressee that the item he expects is now on its way to him after a delay. (Information from Shaked, Tentative Bibliography, p. 128, and Goitein's index cards.)

תגים

תמונה
תיעתוק
תרגום

T-S 13J18.23 1r

1r
S. D. Goitein, unpublished editions.
  1. בשמ רחמ
  2. שלום לאמר בלי החבר ישקיף ממעלי ותגזר עליו
  3. ברכת תעל וישתכלל במימי ההצלחות ויתעטר
  4. באופני השמחות העומדות הנתאחות בששת
  5. מערכות המה נחות במשכנות מבטחים ובש [ . .
  6. מנוחות יהיו נא על ראש כגק מר ור עלי ה[כהן
  7. בר כ/ג/ק מר ור משה הכהן הזקן היקר הירא ש[צ
  8. בר כגק מר ור גאלב נע וצל [ . . . . . . . . ] . . . .
  9. אטאל אללה בקאהא ואדאם נ[עמתהא ו]ילאהא [ . . . . .
  10. וכבת באלדל חסדתהא ואעדאהא ולם תדכר שי [מן
  11. אלשוק ואלארתיאח אלא וענדי אצעאף דלך
  12. ומצית אלי מוצל כתאבהא אלאול והו אבו אל
  13. חסין ואכיה וסאלתהם דפעאת עדה וכאן //גואבהם//
  14. אי וקת אן מרינא נחנא [ . . . . . . . . . . . . . . .
  15. וצל כתאבהא עלי יד [ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
  16. אלי אברהים תרדדת דפע[את . . . . . . . . . . .
  17. חתי וגדתה וסאלתה סואל [ . . . . . . . . . . . .

Right margin, diagonal lines written upside down.

תבריני מן דרכהא פאבריתה | וקאל כליהא חתי אני אכדהא | וסאפר ומא אכדהא וקאל | לי קד גא מעי כתאב והו | ענד צהרי וקלת לה אנה | בסבבהא תסאל אקואם | מא יפעלו ואסאלהם | אנא איצא מא יפעלו | וקד סאלת מולאי אלחזן | רבי חייה שמ צו

Top margin, diagonal lines written upside down.

ואנפדתהא צחבתה | ובריתה מן אחריותהא | ומא הדא פי אלדין ואנמא | אוגב הדא כתב חצרתה | חצרתה מכצוצה באגל סלאם | ומולאי אלואלד באגל סלאם

T-S 13J18.23 1v

1v

Verso.

חצרה כגק מר ור עלי הכהן בר כגקמחבה ושאכר תפצלה

מר ור משה הכהן הזקן היקר סטאהרן הכהן בר נמר נע

תנאי היתר שימוש בתצלום
  • T-S 13J18.23: Provided by Cambridge University Library. Zooming image © Cambridge University Library, All rights reserved. This image may be used in accord with fair use and fair dealing provisions, including teaching and research. If you wish to reproduce it within publications or on the public web, please contact genizah@lib.cam.ac.uk.