Scholarship on State document: CUL Add.3336

State document CUL Add.3336
  1. Bibliographic citation
    Geoffrey Khan, Tamer el-Leithy, Marina Rustow and Naïm Vanthieghem, [digital geniza document edition].
    Location in source
    Relation to document
    • Digital Edition
    • Edition
Image
Transcription
Translation

CUL Add.3336 1v

1v
Geoffrey Khan, Tamer el-Leithy, Marina Rustow and Naïm Vanthieghem, [digital geniza document edition].

Verso

  1. ذخر الملك كوكب الدولة وسديدها  ابو منصور بختيار الجيوشي ادام الله تا[يـ]ـيد[ـه]

  2. مكاتبتك بإزالة الاعتراض عن قنده الذي في المعصرة

  3. بجوجر وان توكّل بمن \\له\\ في جهته حق الى ان يخرج اليه

  4. منه وان تعوّل خراج ما يجب عليه من عصر قصب وقلقاس

  5. وغيره حتى يقوم به [vacat] ونحن نمثّل لك في كل من ذلك

  6. ما يجب ان يعمل عليه وننهى اليه ونستجد الينا مشكور

  7. الامر فيه [vacat]  اما القند فيجب ان تمكّن اصحاب مولاي

  8. الامير المنتخب المذكور ادام الله تاييده من حمله والتصرف فيه

  9. على حسب اختياره فلا تفسح للمقطعين في المنع من ذلك

  10. بوجه ولا سبب وان تذكر لنا ما يجب لهم غلته لنعلمه به فنقرر 

  11. معه إزاحة غلّتهم  فيه  [vacat]  واما ما له من بقية معاملِهِ في

  12. جهة اخذ من اهل جوجر فـقرر مع الامير كتاب مسلم غلامنا

  13. للتوكل بمن تتعلق بهم هذه البقية الى ان يوفوه إياها ويزاحوا

  14. غلته فيها  [vacat]  واما عقد خراج ما يجب عليه من عصر قصب

  15. وقلقاس وغيره  [vacat]  فيجب ان تُجمِع مع كاتب الناحية على عقد

  16. هذا الخراج وتذكره لنا لنقرر معه القيام به 

  17. فاعلم ايدك الله هذا واعمل بمقتضاه وكاتبنا بالكائن منك

  18. في معناه ان شا الله وكتب في اليوم الثاني من جمادى الاخرة  

  19. الحمد لله وحده وصلى الله على سيدنا محمد رسوله وآله الاىمة الطاهرين 

  20. وسلم تسليما  [vacat]  حسبنا الله ونعم الوكيل

Insertion (by way of elaboration) between lines 13 and 14

  1. فاخذ سيدنا الامير سرور الملكي غلامنا قاصدا لاخذ

  2. المذكورين بالقيام بهذه البقية وتقديم الخرج منها

  3. فشد منه في ذلك وساعده عليه لينجز الحال فيه سرعة

CUL Add.3336 1r

1r
Image Permissions Statement
  • CUL Add.3336: Provided by Cambridge University Library. Zooming image © Cambridge University Library, All rights reserved. This image may be used in accord with fair use and fair dealing provisions, including teaching and research. If you wish to reproduce it within publications or on the public web, please contact genizah@lib.cam.ac.uk.