Letter: T-S 8J23.16

Letter T-S 8J23.16

Metadata

Shelfmark
T-S 8J23.16
Primary Language
Judaeo-Arabic

What's in the PGP

  • Image
  • 1 Transcription

Description

Letter possibly in the hand of Abū Sahl Levi, possibly sent to Moshe b. Levi ha-Levi. Containing an answer to inquiry whether a family had left for Dammūh. (Information in part from Goitein's index cards)

Related Places

Mentioned
Dammūh

Additional metadata

Collection
Cambridge University Library, Taylor-Schechter
Historical shelfmarks
TS Box 8 J 23, fol. 16; TS Box 8 J 23, f. 16; TS 8 J 23, fol. 16; TS 8 J 23, f. 16
Input date
In PGP since 2017
Image
Transcription
Translation

T-S 8J23.16 1r

°
1r
S. D. Goitein's unpublished edition (1950–85).
  1. בש רח
  2. וצל כתאבך ואנת תקול לי אעלמני [כבר]
  3. עמי אן כאנו ירוחו דמוה קד גא עמך [וקאל]
  4. אנהם אליום ירוחו דמוה פאן קאם פי נפסך אן
  5. תלחקהם אגדא תעאל פהם יום אלאחד יגו ביתהם
  6. ואן לם יקום פי נפסך אן תמר אנפד לנא כתאב
  7. אעלמנא אכן [=אנך] מא תגי תחי [=חתי] לא ישתגל קלבנא
  8. עליך ונחן מא מרנא צחבת אלקום בל נחן ק[אעדין
  9. פי ביתנא ואמא עמך קאל כליה יגי והו[
  10. ידכל עליהם לעלי יכון תם .ל.ה וא[
  11. פי נפסך וקד אעלמתך לאלא תחדר תקול[
  12. סאלתכם(?) מא אעלמתוני וקד אעלמתך ואללה[
  13. אלמופק ושלום וקד בקא לך ענדי בקיה[
  14. אלפצה אלדי קלת כד לי בהא רטל פסתק[
  15. וגת כל רטל בתלאתה ורבע ותפצל א[
  16. לי אלקפה מתע אלצפד פהי לואחד מכא[רי
  17. ומא אעלמתני כם כאן וזן
  18. אלפצה אלדי אנפדתהא לי מע מעאני
  19. חק אלצפד

T-S 8J23.16 1v

°
1v

verso

  1. וכולנא אמך ואכותך ואנא נסלם עליך
  2. ונסאל אללה תעאלא אן יגמע אלשמל
  3. ברזק מן ענדה ושלום
Image Permissions Statement
  • T-S 8J23.16: Provided by Cambridge University Library. Zooming image © Cambridge University Library, All rights reserved. This image may be used in accord with fair use and fair dealing provisions, including teaching and research. If you wish to reproduce it within publications or on the public web, please contact genizah@lib.cam.ac.uk.
Cambridge University Library, Taylor-Schechter, T-S 8J23.16. Available online through the Princeton Geniza Project at https://geniza.princeton.edu/documents/3683/ (accessed November 8, 2025).