Legal document: T-S 10J5.9

Legal document T-S 10J5.9

Input date

In PGP since 2004

Description

Record of a division of an estate detailing the items included. Dated Av 1413/July-August 1102.

T-S 10J5.9 1r

1r

Transcription

S. D. Goitein, unpublished editions.
  1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ] אלא . . . מן יכל [ . . ] . . . . .
  2. וצל [ . . . . . ] מנהמא. . לה אל. .קה מן דלך ולא . . . . אמר בה מורתהמא
  3. אבוהמא נע ותבקא //בידה// הדה אלאסבאב אלמדכורה טול אלמדה אלמדכורה
  4. אן ראו בית דין ואלזקיזנים (!) אן דלך צואבא וכאנת גמלה הדה אלודיעה אלמדכורה
  5. אלמודועה מן קבל בית דין ענדה להמא בחדש אב שנת אתיג לשטרות
  6. לעלמהמא בה אנה דו אמאנה ואעתדאל ואחתיאט עלי הולאי אליתומים גברהמא
  7. אללה והדה שרח אלאסבאב אלמדכורה לעיל מן דלך מא קד כאן תרכה אביהום
  8. נע להמא ליקתסמאה נצפין והו מן אלעין ארבעה וסבעין דינאר צחאח גיאד ואזנה
  9. מצריה ואקר איצא אן חצל ענדה הדה אלעין אלמדכור בודיעה מן קבל בית דין
  10. ואקר איצא אן חצל ענדה עלי יד אכוהמא יפת בר נתנאל הממחה נע גמיע
  11. [[ . . . ]] הדה אלאסבאב אלמדכורה והדה שרחהא חדידה דהב זוג חלק דהב
  12. מכללה זוג אבר דהב מכללה מטצ.ה פצה ופיהא תלת כתב פרידה פצה
  13. כאתם פצה כאתמין דהב מרחה חבל לולו לטיף אלתיאב גבה כז שמעי
  14. כליעה מערקתין גסילה נצף רדא פוט מעגר אזרק מספתג מכלף מראיש
  15. זוג מכאד סוסנגרד טראחה כמסה קטע כליעה מנארה טסת כביר טסת צגיר
  16. . . . צגירה וצטל וכרניבין וזנגלה וכוז זית . . . . . וצח פי בית דין אן אלמתופא נע
  17. אמר באן יכון מא יצלח ללרגאל מן הדה אלתיאב אלמדכורה לאבו אלחסן דנן ומא יצלח
  18. לנסא לסת אלכל אכתה וקנינא מן מ שילה הזקן היקר בן מר אלעזר בר אלעזר
  19. השופט נע במנה וכשר למקניא על כל מה דכתיב ומפרש לעילא שריר וקיים
  20. . . א אלחואיג אלמתבותה להמא עלי יפת אכוהם ועלי כאלתהם . . . . . . . . . . . . . .
  21. . . . . הדא אלכתאב וכתב . . . . . . . בחדש [[ . . . ]] אב וכאנת אלשהאדה [ . . . . ]

T-S 10J5.9 1v

1v
Image Permissions Statement
  • T-S 10J5.9: Provided by Cambridge University Library. Zooming image © Cambridge University Library, All rights reserved. This image may be used in accord with fair use and fair dealing provisions, including teaching and research. If you wish to reproduce it within publications or on the public web, please contact genizah@lib.cam.ac.uk.