Letter: T-S 10J14.13

Letter T-S 10J14.13

Tags

Description

Recto: Letter concerning an order for a cloak (mulāʾa) which the writer had sent but the addressee had not confirmed receiving. In Judaeo-Arabic. Deferential tone throughout. The sender may be named Abū l-Surūr (l. 6). He previously sent a letter with Abū Daniʾel Maḥfūẓ asking for the addressee's instructions concerning the preparation of the mulāʾa (הל תדק או תמרש פקט). He did not hear anything and so he completed both operations (וקד מרשת אלמלאה ודקתהא) and sent it with Abū l-Munā Ibn al-Dihqān. He now asks for confirmation of receipt. Greetings to 'our rabbi Moshe.' Verso: Accounts in Arabic script, mentioning various names, commodities, and quantities. (Information in part from Mediterranean Society, IV, p. 408 and CUDL.)

T-S 10J14.13 1r

1r

Transcription

S. D. Goitein, unpublished editions.
  1. אללה תע ישהד במא תגריה אלאיאם ע[ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
  2. אלאגל אטאל אללה בקאהא ואדאם עלוהא וסנאהא [ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
  3. א]לארתיאח נחוהא ואלצבאבה אלי קרבהא והו בפצלה וגודה ימן באגתמאע . . .
  4. וכנת קד אצדרת אלי חצרתה אלאגלה עדה כתב ולם יגיני גואב ועלמת
  5. אן דלך מן כתרה אשגאלהא אקרנהא באלתופיק [וכא]נת כבת אללה אעדאה[א
  6. קד קאלת לי אריד כתאב אבו אלסרור יצלני [ . . . . . . . . . . . . כת]אבה וקד
  7. כאן אצדר אליהא כתאב עלי יד מחפוט אבו דניאל יסאלהא פיה בסט עדרה
  8. ויסתעלם מנהא אלמלאה הל תדק או תמרש פקט ולם יצלה גואב ודכר
  9. אלמקדם דכרה ען אלגואב פקאל תרדדת אליה ע[דה] דפעאת ולם יד . . . ל . .
  10. וערף אן דלך מן כתרה מא הו מעדוק בה וקד מרשת אלמלאה ודקתהא
  11. וקד אנפדתהא צחבה אלשיך אבי אלמנא בן אלדהקאן חרסה אללה . א . י לגליל
  12. חצרתה אן סהל עליהא תערף כאדמהא בוצולהא פתנעם בדלך ובאללה
  13. עליהא או כרמה סנתה תשרף כאדמהא בהא פאנהא [ . . . . . ] דלך
  14. כתירא חצרתה אלאגלה מכדומה באפצל אלסלאם [ורב]בנא משה
  15. החכם והנבון מכצוץ באתם אלסלאם עבדה אבו אלסרור יכדם חצרתה באתם
  16. אלסלאם
  17. ושלום הדרתו יגדל נצח

Translation

T-S 10J14.13 1v

1v
Image Permissions Statement
  • T-S 10J14.13: Provided by Cambridge University Library. Zooming image © Cambridge University Library, All rights reserved. This image may be used in accord with fair use and fair dealing provisions, including teaching and research. If you wish to reproduce it within publications or on the public web, please contact genizah@lib.cam.ac.uk.