Scholarship on Letter: T-S 18J4.15

Letter T-S 18J4.15
  1. Bibliographic citation
    Moshe Gil, Palestine During the First Muslim Period (634–1099)‎ (in Hebrew) (Tel Aviv: Tel Aviv University, 1983), vol. 2.
    Location in source
    • #150
    Relation to document
    • Digital Edition
    • Edition
Image
Transcription
Translation

T-S 18J4.15 1r

1r
Moshe Gil, Palestine During the First Muslim Period (634–1099)‎ (in Hebrew) (Tel Aviv: Tel Aviv University, 1983), vol. 2.
  1. ליקירנו וגדולנו וחשובנו ואדירנו ואבירנו ונדיבנו ושועינו כב
  2. קד מרנא ורבנא אברהם הזקן זקן הבין ושר הדעת
  3. אוהב תורה ומכבד בעליה ישמרו צור ומכל רע יהי
  4. נצור וינצרו בורא כל יצור בן מר רב שלמה הפקיד נוחו עדן
  5. שלום להשפיעה וברכות להצניעה וטובה וישועה
  6. וכופר להפדיעה והבטחה ידועה וטובת שמועה יהיו
  7. נא ליקירנו ולכל יש לו נצח ישא הזקן היקר החשוב
  8. שלום רב מצור יעקב יתרומם וממנו ומן הרביעי
  9. חמודנו כי שלום אנו בגופינו ואם כוחנו תש ועינינו כהו
  10. מכובד הזוקן וקושי העת וקוצר היד אבל צורנו לא עזב
  11. חסדו מעמנו ורחמיו גברו עלינו ולכן נודיהו ונהללנו
  12. אם אגרותינו נעדרים מזקיננו ברכותינו נתדרים אליו
  13. ותפלותינו עליו כי טוב זכרו ושבח מעשיו ודרכיו ומהלכיו
  14. המתוקנים גלוים לפנינו מכל עובר ושב וכל שכן ואגרות
  15. אהובנו כגק מר ורב סהלאן ראש הסדר שצ בכל עת
  16. זוכר יושר דרכיו ויופי מהלכיו ונואי מעשיו ורוחב נדבותיו
  17. ועוצם מתנותיו אכן נוסיף לו ברכות וראינו לכתוב שתי
  18. שורות אלה להתודע שלומו ולהודיעו רוב שמחתינו לו
  19. באשר חננו אלהינו מן המדות האלה ואם באחד מהם
  20. יתהלל איש אף כי בכולם ועתה חזק ואמץ ויהי יי
  21. בכסליך צורנו קדושינו השוכן בבית המקדש הקדוש
  22. הזה ישמע תפלתינו בעדו ובעד כל נלויו וישמרהו בכל
  23. מצעדיו ויצליחהו בכל מעבדיו וכן יהי רצון ושלומו --
  24. וטובותיו ושלום כל אשר יש לו נצח ישע רב
  25. שלמה הנדכה ברבי יהודה ננ <

T-S 18J4.15 1v

1v

verso

  1. ליקירנו כב קד מר ורב אברהם בן מר רב שלמה נבע
  2. הזקן היקר ישמרו צור ויברכיהו ישע רב
Image Permissions Statement
  • T-S 18J4.15: Provided by Cambridge University Library. Zooming image © Cambridge University Library, All rights reserved. This image may be used in accord with fair use and fair dealing provisions, including teaching and research. If you wish to reproduce it within publications or on the public web, please contact genizah@lib.cam.ac.uk.