Letter: T-S 10J20.5

Letter T-S 10J20.5

Metadata

Shelfmark
T-S 10J20.5
Editor
Moshe Gil, Documents of the Jewish Pious Foundations from the Cairo Geniza (1976).
Primary Language
Judaeo-Arabic
Secondary Language
Hebrew

Tags

Input date

In PGP since 1987

Description

Verso: Autograph letter from Moshe Maimonides to al-Shaykh al-Wathīq, i.e. Avraham b. Yaḥyā al-Najib, the tenant of a parcel of land near Dammūh belonging to the qodesh. Regarding both business and personal matters. Dating: ca. 1180 CE. The letter is written in a familiar style which indicates a close relationship between the two. Apparently, al-Wathīq, being on the spot, had to take care of the synagogue (removal of garbage and repairs are mentioned here), and of some other piece of land, apparently also adjacent to the synagogue. That land is farmed by a Muslim, whom Maimonides trusts. In his role of physician, Maimonides had apparently advised al-Wathīq to drink milk regularly, for which the latter rented a cow; he now advises him to give the cow up, since two cups a day are enough. (Information from Gil, Documents, pp. 321, #76.)

T-S 10J20.5 1v

1v

Transcription

Moshe Gil, Documents of the Jewish Pious Foundations from the Cairo Geniza (Leiden: Brill, 1976).
  1. סררת בעאפיה חצרה אלשיך אלותיק שצ
  2. וקד נפדת להא ארבעין דרהמא
  3. מע מוצלהא תתם מנהא רמי
  4. אלתראב ותאכד לנפסהא עמא
  5. תקדם מן איאם אלעמארה דרהמין
  6. פי כל יום וגיר דלך פאן אלבקרה
  7. לא תכרונהא אכתר ויכפכם(!)
  8. אלכאס אלואחד גדוה ועשיה
  9. מע אלדואם פהו ירוי' ולא
  10. יכרג בוגה ען ראי אלחאג
  11. עלי אלשרוי פי שי ממא ישיר
  12. בה ולא ידכל אלמוצע צאמן
  13. גירה ומא בקי תם פעל אכר
  14. יופעל פי אלבסתאן חתי נקרר
  15. מע אלצאמן קרארא אכר
  16. [[ואן א]] וחתי אבאשרה איצא
  17. פאן אראדת אלדכול בעד אלסבת
  18. פאדכל ושלומה ירבה ויגדל

T-S 10J20.5 1r

1r
Image Permissions Statement
  • T-S 10J20.5: Provided by Cambridge University Library. Zooming image © Cambridge University Library, All rights reserved. This image may be used in accord with fair use and fair dealing provisions, including teaching and research. If you wish to reproduce it within publications or on the public web, please contact genizah@lib.cam.ac.uk.
https://geniza.princeton.edu/documents/1533/