Letter: T-S NS 323.21

Letter T-S NS 323.21

What's in the PGP

  • Image
  • 1 Transcription

Description

Letter fragment from Shelomo b. Yehuda to an unidentified personality. In Hebrew. Deals with the estate of a certain flax merchant named Yaʿaqov. One of the sides is "insane" (טרוף דעת). Also mentions a group of prisoners who escaped (בי]ת הסוהר וברחו האסורים). (Information from Gil.)

Tags

Image
Transcription
Translation

T-S NS 323.21 1r

°
1r
Moshe Gil, Palestine During the First Muslim Period (634–1099)‎ (in Hebrew) (Tel Aviv University, 1983), vol. 2.

TS NS Box 323, f. 21, ed. Gil, Palestine, pp.275-276 (Doc. #156), C.B. 02-10-88 (p)Fragment of a letter from Solomon b. Judah to an unidentified personality.

....

  1. ]ים
  2. ] דבר
  3. ] בא מכתב
  4. י]ורשי יעקב בן
  5. ] והוא איש טרוף דעת
  6. ] נכנס אליו מ יפת זה שצ
  7. ] אם יש עליך לאחרים חוב
  8. ] תוך דבריו אמר אמנם
  9. ]בים וינתנו ליורשי יעקב
  10. ] קרוביו אלי כי האיש טרוף
  11. דעת... ] הוא ואביו הנקוב אבו סלימאן
  12. ]ארבע מאות זהובים כי היה
  13. ]אכל עמהם ומאמין להם
  14. ] זהובים לקנות פשתים //לסחורה
  15. ]ל ויאמר ליעקב זה אם נמכר
  16. ] עד אשר יבוקש אכלתי לו
  17. ] אותו בצואתו שבועה כי נתתי לו
  18. כ]סף כפר בכל והודה לפני אפרים
  19. ] חייב ונאסר עליהם והחזיק
  20. בי]ת הסוהר וברחו האסורים
  21. יע]קב הניח הבן הזה אברהם
  22. ] אם יראה החבר שמרו צור

T-S NS 323.21 1v

°
1v

Verso

  1. ] לעשות בו יעשה חסד באשר
  2. ] לידי כתב רשום עליו עמאר
  3. ה]חבר שצ עזות מצחו ורשעו
  4. לקראו אל יי עליו יאמר [הכתוב]
  5. ]תו ואל החבר שצ [ ]
  6. ] רודף אחר השררה הי[ ]
  7. ]צי הושענא איני חייב [ ]
  8. ] הוא יועץ להשלים עם ה[ ]
  9. ] ונעצב לבי עליו וכמה כתבתי
  10. ] יעזרוהו וירדפו אחריך ולא
  11. ] לחשוב עליו מחשבות האל
  12. ] שלום והאיש הזה אשר הוא
  13. ] עוצה עצה ישימה לקלס וללעג
  14. ] לרעה תהי אחריתו להכרית
  15. יש]מרך יי ושמח לאיד לא ינקה
  16. ] שלום... ושלום החבר
Image Permissions Statement
  • T-S NS 323.21: Provided by Cambridge University Library. Zooming image © Cambridge University Library, All rights reserved. This image may be used in accord with fair use and fair dealing provisions, including teaching and research. If you wish to reproduce it within publications or on the public web, please contact genizah@lib.cam.ac.uk.