מכתב: T-S AS 146.15

מכתב T-S AS 146.15

תגים

תיאור

Letter to the judge Eliyyahu b. Zekharya requesting he intervene with the Nagid on behalf of the bearer of the letter, who had spent six months in prison and was ill. The bearer is named Abu l-[Faraj?] al-Sayrafi. Goitein deduces that the bearer was sick even before his time in prison from the language in lines 14-18: "You knew him in his prosperous and happy state and how he was at that time and what he suffered. His suffering has only increased due to his degradation and his staying in prison close to six months, sick among the gentiles. He is in the meanest state among them due to his illness." (Information from Goitein's index cards. See also card #27109.) EMS. ASE.

T-S AS 146.15 1r

1r

תיעתוק

S. D. Goitein, unpublished editions.
  1. ורבצת ואין מחריד וג
  2. אלי אלמגלס אלעאלי אלריסי אלאגלי [ . . . . . .
  3. אלאגל כגק מרינו ורבינו אליהו הדיין
  4. והנבון שצ . . . . אליה ירום הודו אן מוצל
  5. הדה אלכדמה . . אבו אלפרג (?) אלצירפי קד
  6. נזל בה אלזמאן אלי אן . . . . . . . וכשא אן
  7. יכשף וגהה לאהל אלב[לד] י[חצ]ל לה אלכגל
  8. וקד רבמא לא יעטוה ש[ . . ] וקד סאל פי הדה
  9. אלכטין אלי חצרה סיידנא תכון לה לפה ומליץ
  10. ענד אלחצרה לעל תגריה ברבותך ואריחותך
  11. מע כל אחד ותתכלם פי חקה ענד חצרת
  12. סיידנא אלנגיד שצ לעל אן יעמל //לה// שיא
  13. יעיש בה לאנה פי נקץ חאל עטים ונגעה
  14. חרב עד נפשו ואלמולא יערפה פי חאל
  15. סעאדתה ומעישתה כיף כאן ומא קאסא
  16. וז]אד מא קאסא מן אלאהאנה ואלקיאם פי
  17. אלסגן נחו סתה אשהר מריץ ואלגויים חולה
  18. והו פי אכס חאל בינהם באלמרץ פלעל
  19. יכון אלמולא ירחמה ויסאע[דה
  20. ואל . . . . . פי שי [ . . . . . . . . . . . . .
  21. שא [ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

תרגום

T-S AS 146.15 1v

1v

Verso.

  1. חצרה אלדיין אלגליל מרינו ורבנו אליהו החכם
  2. והנבון שצ בר כגק מרינו ורבנו זכריה
  3. ראש הקהל נע
תנאי היתר שימוש בתצלום
  • T-S AS 146.15: Provided by Cambridge University Library. Zooming image © Cambridge University Library, All rights reserved. This image may be used in accord with fair use and fair dealing provisions, including teaching and research. If you wish to reproduce it within publications or on the public web, please contact genizah@lib.cam.ac.uk.