מכתב: T-S 16.237

מכתב T-S 16.237

תיאור

Recto (secondary use): Letter draft mainly in Judaeo-Arabic. The writer expresses grief over the death of his brother, Abū l-Faraj b. Yosef, who was perhaps an employee of the addressee's father, and requests details about the deathbed declaration. (Information in part from Goitein's index card.)

T-S 16.237 1r

1r

תיעתוק

S. D. Goitein, unpublished editions.
  1. הצור תמים פעלו וג
  2. להגיד כי ישר ייי צורי ולא וג
  3. באשר דבר מלך שלטון וג
  4. לו וצפת לחצרה אלמולאי //אלא// אלאגל אדאם אללה . . . .
  5. וגעלני מן [[גיר אלזמאן]] //גמיע אלאסוא// פדאהא מא מני
  6. ועאלני מן אלמציבה אלצאיבה ואלמ[ציבה
  7. אלראגעה אלואקעה אלתי אשתד
  8. וקעהא פאוגעת במא אפאק ואקפץ
  9. ואזעג ואמץ מן קצא אללה //תעאלי// בופאה
  10. כאדמהא //אכו// עבדהא ומן כאן יבתהג
  11. בדרכהא ווצפהא אבו אלפרג בן יוסף
  12. רחמה אללה [[ואליה]] //ומא לאחד גיר// אלתסלים רצא בקדרה
  13. ואנקיאדא לאמרה ורגועא אלי [[אמרה]]
  14. חכמה ואלרגבה ואלי ה תעאלי אלרגבה פי
  15. אלהא מנא אלצבר בעדה [[ויעוצנא]]
  16. אלמתובה מן פקדה ואלי אללה תעאלי תם
  17. אלתפויץ ואלרגוע ולה(!) ואלתסלים ואלכצוע
  18. פי מא געלה חתמא עלי בריתה ואנהג
  19. טריק אלצבר לאהל טאעתה ואלחצרה
  20. אלסאמיה //הבה אללה סיידהא// עארפה ועאלמה בגמיע
  21. אחואלה ולילהא יכתברהא חקירהא
  22. וגלילהא וקד אוצא במחצר גמאעה
  23. מן אלשיוך ואשהדהם עלי נפסה פי
  24. צחתה אן גמיע מא כאן פיה עלמה
  25. ענדהא ואנהא מתכצלה קדים וח
  26. וקד כץ אללה הדא אלבית אלכביר אלכרים
  27. ומן [[לטף אללה]] תעאלי אלחצרה אלסאמיה וגמע [[פיה]]
  28. פיהא מן אלאתר אלגמיל ונשר לה מן
  29. מחאסן [[אלאכלאק]] אלדכר אלגליל מא לא
  30. יכפא עלי אלגארי בהאוה ולא עלי
  31. אלראיח ציאנה ואללה תעאלי ידים
  32. ללמולאי אלחבר אלאגל

right margin to lines 8-11, at 90’ to main text

  1. אפאק וארפץ

right margin to lines 14-16, at 90’ to main text

  1. אלתעויץ

right margin to lines 20-32, at 90’ to main text

  1. ודכר אן לה כאתם דהב בפץ אזרק וודעה דה[

תרגום

T-S 16.237 1v

1v
תנאי היתר שימוש בתצלום
  • T-S 16.237: Provided by Cambridge University Library. Zooming image © Cambridge University Library, All rights reserved. This image may be used in accord with fair use and fair dealing provisions, including teaching and research. If you wish to reproduce it within publications or on the public web, please contact genizah@lib.cam.ac.uk.