מסמך משפטי: T-S 12.646

מסמך משפטי T-S 12.646

מטא-דאטא

מספר מדף
T-S 12.646
שפה עיקרית
Judaeo-Arabic

What's in the PGP

  • תמונה
  • 1 Transcription

תיאור

Verso: Fragment of a detailed report about the colors and development of crops, as part of a will. Relevant to Karaite law for intercalculating a thirteenth month. (Information from Goitein's index cards and Mediterranean Society, IV, 418)

תגים

Additional metadata

Collection
Cambridge University Library, Taylor-Schechter
תאריך קלט
In PGP since 2017
תמונה
תיעתוק
תרגום

T-S 12.646 1v

1v
S. D. Goitein, unpublished editions.
  1. ] . . . . ם אב[ . . . . . ] . . .
  2. ] . ן תג[ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ]בר צאחבהא אן בדארהא
  3. ]י אק[ . . . ]ב . [ . . . . . ] וזרעהא שדיד אלאכתלאף פי אלצו. . .
  4. ] אכצר א/ל/רגן שאיע ופי מואצע מנהא אחאר פסתקי וגבר ידם
  5. ]אכתלאף זרעהא ופיה מא הו ראל . קציר קליל אלהב ושאהדנא בקדס
  6. ] . ב דכר צאחבהא אן בדארהא קראין ואן תקדיר . . תי וקפיזא
  7. ]א מואצע עאטפיה גיר אן באקי זרעהא גיד . . . אגוד מן
  8. ] . אלציעה אלמערופה ב.וארא מצריה בנסב אלי זיד בן
  9. ] . . ה ואן תקדיר גלו.ה באלף . . . . . . . . . . . . . . . . . .
  10. ]מנה ג קבצאת מן אערא [ . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
  11. ] סגבלה פסתקי וגבר אכצר ר. [ . . . . . . . . . . . . . . . . .
  12. ]צר דגן ומא זאד עליה מגבן לב [ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
  13. ] סבל לב דכר צאחבה אנה ימתח [ . . . . . . . . . . . . . . . . .
  14. ] . . . ג . ל וגירהא מן אלמואצע אלתי טפשהא אחק. [ . . . . . . . . . . . . . . . . .
  15. ] תקצי אלכרת פכאן . דאא . ל . מא שאהדו [ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
  16. ] . א . . . . . . . . . . . [ . . . . . ] . . . . . . . . . [ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
  17. ] . . . . . . . . [ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

T-S 12.646 1r

1r
תנאי היתר שימוש בתצלום
  • T-S 12.646: Provided by Cambridge University Library. Zooming image © Cambridge University Library, All rights reserved. This image may be used in accord with fair use and fair dealing provisions, including teaching and research. If you wish to reproduce it within publications or on the public web, please contact genizah@lib.cam.ac.uk.
Cambridge University Library, Taylor-Schechter, T-S 12.646. Available online through the Princeton Geniza Project at https://geniza.princeton.edu/documents/3191/, accessed November 23, 2024.
https://geniza.princeton.edu/documents/3191/