מכתב: T-S 6J5.14

מכתב T-S 6J5.14

What's in the PGP

  • תמונה
  • 1 Transcription

תיאור

Letter, referring to the Nagid, a certain Menaḥem, Dammūh, the cloth trade, the death of a woman’s child and the desire of the writer to see Zakkay again, possibly the addressee of the letter. Dated Shabbat Bamidbar 1651 of the Seleucid Era (=1340 CE, around June). (Information mainly from CUDL)

תמונה
תיעתוק
תרגום

T-S 6J5.14 1r

°
1r
Alan Elbaum's digital edition (2025).

Recto

  1. ] . . . ק א . . . .[אל]שיך [
  2. ] . יקעד פיה אלחק יגעל אל[
  3. ... אסתחית מן סיידנא אלנגיד [
  4. מן גהת אלביץ וסדר(?) ואשנאן ן[
  5. ללשיך אלכהן שמס מן הדא אל . . [
  6. לה כתאב פי דלך יצלב אלפרקה צחבה . . . .
  7. ווקף אלשיך מנחם יכאצמני יריד יאכד [
  8. ולא תסאל מא באקאסי מנה מע אחתמאל [
  9. בזאיד וכנת כתבת לכדמה סיידי כתאב צחבה
  10. כתאב ללמלמד עוץ ולא תסאל מא אנא [פיה מן
  11. אלצדאע אלחק ילטף ברחמתה ו . . . צדק סיידי
  12. יקדר אלנאס עלי רוח //אלי\\ דמוה . . . אלנגיד אסלך(?)
  13. חרם פיה אל . . . . .

Recto - right margin

  1. ופי . . . . באסם
  2. כל מן ירוח דמוה . . 
  3. ולא יסאל סיידי מא חצל
  4. לי יום אלגמ[עה] ש אם בחקתי
  5. גסלו אלתוב אלמ . . . . . . 
  6. אלדי ימ . . ני ו . . ל . וה פי
  7. אלסטוח . . . . . מא חצל
  8. ]לך אל . . . . ס . . 
  9. ]נה . . מא 

T-S 6J5.14 1v

°
1v

Verso

  1. עלי ארץ . . . מי ברוך הגוזר באמת     אלדגאג אלדי
  2. דכרהם ס[יי]די אנהם פי [ב]נהא לם ית . . . . לם . . . . 
  3. יגדל לעד     וב . . אלכהן שמס אלי. . . . . פי . . . . . . . .
  4. אל . . נא ומאת ולדהא וקד אצלח מן אמא . . . . . . . . 
  5. משתאק אלי נצר אלאך ר זכאי אללה לא יכלי מנה
  6. וש]לום
  7. סטר יום אלאחד שבת במדבר
  8. שנת אתרנא לשטרות
  9. ואנה מא עלי גסמהא תוב והי עריאנה אלחק יסתרנא
  10. גמיע בבקא סיידי ושלום

Verso - right margin

  1. ותרזק ללחיים
  2. . . . . . מנחם בן אלמגזלל
  3. בו] סרור ישועה אלקמאט
תנאי היתר שימוש בתצלום
  • T-S 6J5.14: Provided by Cambridge University Library. Zooming image © Cambridge University Library, All rights reserved. This image may be used in accord with fair use and fair dealing provisions, including teaching and research. If you wish to reproduce it within publications or on the public web, please contact genizah@lib.cam.ac.uk.