Scholarship on Letter: T-S NS 309.20

Letter T-S NS 309.20
  1. Bibliographic citation
    Moshe Gil, In the Kingdom of Ishmael‎ (in Hebrew) (Tel Aviv University, 1997), vol. 2.
    Location in source
    • #083
    Relation to document
    • Digital Edition
    • Edition
Image
Transcription
Translation

T-S NS 309.20 1v

°
1v
Moshe Gil, In the Kingdom of Ishmael‎ (in Hebrew) (Tel Aviv University, 1997), vol. 2.

Verso

  1. [               ]נם ינעים גורלם ויכ[         ]ם וי[       ]ם כל ימ[י חייהם]
  2. [            ] משער הישיבה אשר בשם משגב לדך נשגבה [              ]
  3. היות לטו[בה] ומאחינו סגן הישיבה ומכלל זקני הישיבה ותלמידיה
  4. וכל הגלו[ים א]ליה כי בעזרת צור ישראל אנו שלום מודים ליי
  5. אדוני[נו כי] ברוב רחמיו וגודל חסדיו הרופא לשבורי לב ומחבש
  6. עצב[ותם   ] הזהיר לחזק ידי מָכִים ולחונן ענוים אשר על כס[        ]
  7. והמכים ומתירי פיסת יד להם משמים יהיו ברוכים ואמ' ר' יצ[חק]
  8. כל הנותן פרוטה לעני מתברך בשש ברכות והמפיסו בדב[רים]
  9. מתברך באחת עשרה ברכות הנותן פרוטה לעני [מתברך בשש ברכות]
  10. [דכ]תיב הלא פרוס לרעב לחמך ועניים מרודים תב[יא בית כי תראה ערום]
  11. [וכסיתו ומבשרך לא תתעלם….

T-S NS 309.20 1r

°
1r

Recto

  1. [                                    ] הוא [                            ]
  2. [                            ] לכבוד תלמוד תורה [               ]
  3. [             ] בא לפנינו הזקן היקר רב' שמואל בן שלמה כהן
  4. מארץ אשכנז וראינו כי יש בו תורה וכבר יו[דע] בהלכה
  5. ויש לו בינה והגידו לפנינו אנשים חשובים נאמני ת[ורה כי הוא] ממשפחה
  6. מיוחסה טובים וחשובים עיני עדתם ואדירי מדינתם ומ[פני אז]לת ידו
  7. נגלה ממקומו וכשל כוחו ודלל מאוד עיפו והוכרח לשא[ת] נפש אל אחיו
  8. בני עמו וחובה עליכם אחינו ברוכים תהיו לסמוך את ידו ול[            ]
  9. [      ] ולהעניקהו די מחסורו ולרחמהו על דלתו וגלותו ולהקביל [פניו]
  10. [בסבר פ]נים יפות ולכבדיהו ולהשפיע מנתו בברכת יו'> אשר [נתן] ל[כם]
  11. [            ] עליכם ובשכר זה תזכו להקביל פני שבת [                          ]
Image Permissions Statement
  • T-S NS 309.20: Provided by Cambridge University Library. Cambridge University Library This image may be used in accord with fair use and fair dealing provisions, including teaching and research. If you wish to reproduce it within publications or on the public web, please contact genizah@lib.cam.ac.uk.