Letter: T-S AS 153.14

Letter T-S AS 153.14

What's in the PGP

  • Image
  • 1 Transcription

Description

Mercantile letter in Judaeo-Arabic. The sender and addressee are unknown. Dating: Probably 11th century. Mentions people such as Abū Yaʿaqov the brother of Tamra(?); a poor old man (shaykh suʿlūk); Ibn al-Fakkāh. Mentions goods such as: pepper, cinnamon, brazilwood, wheat, oil, and Kirmānī indigo. (Information from Gil, Kingdom, Vol. 4, #835.) VMR

Tags

Image
Transcription
Translation

T-S AS 153.14 1r

1r
Moshe Gil, In the Kingdom of Ishmael‎ (in Hebrew) (Tel Aviv: Tel Aviv University, 1997), vol. 4.

verso

  1.  ] אנמא לחקה פי טמע ואנחנא נקנע [ ] יאכי

  2.  ] ואלודע אלדי כלץ לה ענד בן אלפכאה הו כיף כאן כלאץ

  3.  ] עלי דאלך ותערפני פי כתבך גמיע מא

  4.  ] הו מעך ונחב אן תטלב מנה חסאבי פאן כאן תבקא לי

  5.  ] וכדאלך אן [

  6.  ] קמח ד> אלי ה ו[ ]ן ואלזית מטר בדינאר וכל[ית]

  7.  ] כלטתנא מנהא וכל עם ישראל וקד [    ] מנהא

  8.  ] אלמיסארי [

  9.  ] רע ואלקסט מן אלניל אלכרמאני אלגיד [      ]

T-S AS 153.14 1v

1v

recto

  1.  ] פי אלמרכב

  2.  ] אסאל אללה יכתוב עליהום אלסלאמה וקד ק[בצ]ת יאכי

  3.  ] מא טאר עלי יאכי אלדי ודית דינארין ורבאעי ילזמ[נא]

  4.  ] פלפל רבאעי לאן כרגו שוחד ואחואל [ ]

  5.  ] כתאב אבו יעקב אכו תמרה יטן אן אלפלפל וצל

  6.  ] אלפלפל או [ ] אליה וקד ודית עג קרפה אללה

  7.  ]ין פאמא תדפעו אליה פלפל או קנטאר קרפה

  8.  ] אליה לאנה שיך סעלוך וגמיע מא ודית עלי מן

  9.  ] נצף עלי אלבקם ותנטר מא בקי לי מן אלה

  10.  ] עני נצף אלסלפה ומא אועדתני פי אמר אלשי

  11.  ] דאלך צורה מעך וזנהא קקאע דינאר > וצרתין דראהם

  12.  אל]אף קק דרהם וכאן לה ענדי בקיה חסאב דון אל[ע[ דינאר ץ

  13.  ] וכלמתי [ ] עלי אלי אול אלזמאן נוגה<ה>א אלי<ה> לאן בקיה [לה] ענדי ה

  14.  ]נהא לאנהא מקארבא וארגו אן אשתרא לי כיף מא סוהל

  15.  ] פי חטירך וכדאלך אמר בן

Image Permissions Statement
  • T-S AS 153.14: Provided by Cambridge University Library. Zooming image © Cambridge University Library, All rights reserved. This image may be used in accord with fair use and fair dealing provisions, including teaching and research. If you wish to reproduce it within publications or on the public web, please contact genizah@lib.cam.ac.uk.