Scholarship on Letter: T-S 8J26.18

Letter T-S 8J26.18
  1. Bibliographic citation
    S. D. Goitein, unpublished index cards (1950–85), #9178. Princeton Geniza Lab, Princeton University.
    Relation to document
    • Discussion
  2. Bibliographic citation
    S. D. Goitein's unpublished edition (1950–85), available online through the Princeton Geniza Project at https://geniza.princeton.edu/documents/3736/.
    Location in source
    Relation to document
    • Digital Edition
    • Edition
Image
Transcription
Translation

T-S 8J26.18 1r

°
1r
S. D. Goitein's unpublished edition (1950–85).
  1. כתאבי אליך יאכי ואלעזיז עלי וענדי אטאל אללה
  2. בקאך וגעלני מן גמיע אלאסוא פדאך :
  3. ואלדי תריד עלמה אננא עלא גמלה אלעאפיה
  4. ולם נעדם סוא אלנצר אליך גמע אללה
  5. ביננא עלא אסר חאל במנה ורחמתה אן שא אללה
  6. ואמא מא אנהית פי כתאבך אלי אבו אסחק
  7. אן אצחאב אלגאליה ימסכוך מן קבלנא
  8. פקד חב אללה ופתח לי במא וזנתה (!) וקד
  9. וזן אבוך ואכוך אבו סהל פלא תנעאק
  10. בסבבנא פלו אנחדרת למא קטע אללה
  11. מן רזק ולו אנך תנאדי פי אלמרבעה
  12. ומעישת אלקזאזה נאפקה גדא וקד טלב
  13. אבוך ואנא בך פסאלתך באללה לא תחבס
  14. רוחך פי אסואן פאן יבעד עליך אלרגעה
  15. אלי מצר ואנת אלמכיר אללה ידלך עלא [אלדי]
  16. מא פיה אלכירה קראת עליך אלסלאם
  17. ומולאך יקריך אלסלאם ואמך באכיה
  18. אלליל ואלנהאר והי תקריך אלסלאם וכנת
  19. קד כתבת כתאב ודפעתה לאבי אסחק
  20. פמא אעלם יצלך או לא אללה ירד אלעאקבה
  21. אלי כיר

Right margin, perpendicular lines.

  1. ובאת אבוך לילה פי אלחבס בסבבך פלא תתואנא פי אלאנחדאר סרעה

T-S 8J26.18 1v

°
1v

Verso.

  1. ואמראת עמך תקריך אלסלאם וטאהר יבכי
  2. ויקול מתא יגי אכי אללה יגמע אלשמל קריב
  3. ואלקמח באתנין וארבעין אלארדב אלמקארב
  4. אללה ירכצה אמן וכנת מסתעגל פי כתבה

Verso - address

  1. يصل قوص لبو عمران ولد المعلم اليهود[ي
  2. من اخوه بيان جعل فداه
Image Permissions Statement
  • T-S 8J26.18: Provided by Cambridge University Library. Zooming image © Cambridge University Library, All rights reserved. This image may be used in accord with fair use and fair dealing provisions, including teaching and research. If you wish to reproduce it within publications or on the public web, please contact genizah@lib.cam.ac.uk.