Letter: T-S 10J14.28

Letter T-S 10J14.28

Tags

Input date

In PGP since 2004

Description

Letter from Avraham to the sender's brother mentioning a bill and conveying greetings to the recipient from all his family members who are with the sender. 15th-16th century. (Information from CUDL)

Images and transcription

Transcription

  • לקי
  • סלאם אללה תעאלי ורחמתה וברכתה ואזכא תחייתו עלי
  • אלאך אלעזיז אלמופק אלסעיד יוסף . . . . יצו מני
  • אנא אנה אברהם יסלם עליך כתיר אלסלאם ואמך
  • תסלם עליך כתיר ומושתאקה כתיר לוגהך אלסעיד ואללה
  • עלם בחאלהא עלה פורקך ואכותך גמיע יסלמו עליך כתיר
  • ורחל ואלאולד יסלמו עליך כתיר ועלא סת אל . . ת והר . . . .
  • ודוד אלעוריבי יסלם עליך ובדה יחכי אלא תסאל מא
  • גרא עלה אמך ועליה מע תוגר אלחלבייה ע . . ת לנא
  • בגוזהא וארבע רוסל ובאלמקדם מחכום(?) מן בונ{ד}קי(?)
  • . . . . . . . . . א ולא תסאל מא גרא להם ומא כצרתרא
  • . . . . . . . ולא תסאל מא גרא לנא . . . . . . . . . . . . .
  • . . . . . . . . . . . . . עליה . . . עמתך יצו . . . טמ . אללה בקי
  • ולבס ולא בקה יקבל עלי . אידה וכלת אולדו אלסוגר . . .
  • עדה כס . ויא [ו]לדי כונת תחסב תבעת לי מע עובדיה אל
  • גזוי(?) נק . . מתל אלנאס . . . . . רוחקא(?) בל . . ל ות . . חהא
  • מן דל גלדה אלי היא מגלדה(?) מן כל שקה . א . . . א . . . פרגה
  • ואללה תכתב מא ראייתו מעו יא ולדי עיננא מעלקה לל . .
  • . . . . . . מן דל כליפה באלכמל ות . . ד שטר אל . . . ה ותגיך לאן
  • מא בקת תקדר עלה פורקך אצל [ו]תעיש אנת פי רחמים אל . . . . . פי
  • אלאגלה ומן פצלך לא תכלינה מן אלמנפדה ואן קדרת עלה
  • גוזירתיין(?) קריתשי ואנה אעוץ פי רודוס(?) הון יא ולדי
  • לא תכלי אמך מע אוול מן יגי לאן . . . . . . .מא תל . .
  • בהדה אלא כול כייר ומא בירוח עלי{נא} שי ולא תכלינא
  • מן אלכותב מע כל מן יגי לאן ענדנה כתבך מוקם וגהך
  • אלעזיז בעד אלסלם עליך אמה אלמצפו(?)
  • אלעאל רודי ונרסל אלעוד מע אוול מן יגי אלאן מן
  • חביירה(?) נבעתו חתה טמנא אללה עלה אלמוצע שלם
Image Permissions Statement
  • T-S 10J14.28: Provided by Cambridge University Library. Zooming image © Cambridge University Library, All rights reserved. This image may be used in accord with fair use and fair dealing provisions, including teaching and research. If you wish to reproduce it within publications or on the public web, please contact genizah@lib.cam.ac.uk.