Scholarship on Letter: T-S 8J17.7

Letter T-S 8J17.7
  1. Bibliographic citation
    S. D. Goitein, index cards.
    Location in source
    Relation to document
    • Discussion
  2. Bibliographic citation
    S. D. Goitein, unpublished editions.
    Relation to document
    • Digital Edition
Image
Transcription
Translation

T-S 8J17.7 1r

1r
S. D. Goitein, unpublished editions.
  1. בשמ רחמ
  2. אלדי אעלם בה חצרתה אן וצל אלי ענדי אלחזאן אבו סחק ודכר לי אנך
  3. פי חאל אן צעב מן אלוגע וקלי (=וקאל לי) פי גמלה חדיתה אנך קלת לה
  4. א]נני מא . ק . . . . הא לה אכראם לאכיה יא עמי מא וצלת
  5. אלמסלה לדא לה אנא (או: מא) טלבת מנך פרצה חית מא ארדתהא
  6. לא אנת ולא מן ענדך כנת תטרדני בלא דא אלכלאקה גמיע
  7. איש יכון אכי מסכון או איש עמל בך ואין הוא ולעל יגוך
  8. יא עמי כברהם אן שאללה אן קד קתלוהם אלגז אסתריח אנא
  9. ואנת מא כאן אגנאני ען דא אלכלאקה אצרמא (או: אצל מא) כלמתך פרד
  10. כלמה מא כלית למן תקול אכוה אכוה אמה הוא לכן מא
  11. מא דא מנך לכן אלסעה נבצר בעדך כיף יכונו והיה ייי
  12. ל[דין?] . . . . . מע אנת ואלמנקאד לראיהם כיף יעמל
  13. . . . . מעי חסב עואידה אלגמילה פכם קד קרעתני ואוגעת
  14. קלבי חתי אן אלגרבא מא כאנו יוג{ע}ו קלבי כדא ולכאני אנא
  15. אכטית ואסתאהל קדמך לו אבעתתהא תכון תא . . .
  16. . . כאני אנא כנת מסתור מא יעלם אחד מא אנא [פיה?]
  17. וקד . . . . . פל אלארץ מא עלמת אן א . . איש

T-S 8J17.7 1v

1v

page b

  1. פנעל (=פלען) אללה אלסאעה אלדי נבשת עליה פיהא הדא אלחאלה
  2. לית חאל אללה ביני ובין הדה אלחאלה פמא כאן עלי מן
  3. דא אלא ובאל ולכן מן בעד(?) אן דא מן שהותך ומן
  4. מרצאה (=מרצאת) מן ענדך מא אבאלי ובלה (=ובללה) אקסם אן רגעת
  5. כאתבתך ולא קרית בך ולא שלתך (=סאלתך?) לא אנת ולא מן ענדך
  6. לא בשפה ולא בלסאן וינקרי פי הדה אלדניא בלא עם
  7. ולא אב ולא אך ולא אחד היה אברהם בין העמים וייי

margin

ישלם לאיש כמעשיו וכפי

מעלליו

the address

יצל למצר אלי אלחזאן (?) אבו אלבר[כא]ת

אלמערוף באבן שהידה

מן מודה[

Image Permissions Statement
  • T-S 8J17.7: Provided by Cambridge University Library. Zooming image © Cambridge University Library, All rights reserved. This image may be used in accord with fair use and fair dealing provisions, including teaching and research. If you wish to reproduce it within publications or on the public web, please contact genizah@lib.cam.ac.uk.