Letter: T-S AS 149.132

Letter T-S AS 149.132

Metadata

Shelfmark
T-S AS 149.132
Primary Language
Judaeo-Arabic

What's in the PGP

  • Image
  • 1 Transcription

Description

Letter from a father to a son. In Judaeo-Arabic. Also conveying messages from the son's mother about her distress about his absence. There are some fatherly exhortations here ("... wa-l-tanbīh yā bunayy..."). Mentions a woman called al-Sadīdiyya (cf. T-S 6J3.34 and CUL Or.1080 J28), which together with the handwriting suggests a date in the late 12th or early 13th century. (Information in part from CUDL)

Additional metadata

Collection
Cambridge University Library, Taylor-Schechter
Input date
In PGP since 2018
Image
Transcription
Translation

T-S AS 149.132 1r

°
1r
Alan Elbaum's digital edition (2023).

Recto

  1. ]ך סלם . . . . [
  2. ] סתך ומא אנא [
  3. ] . . ך אל . . . . . . . . . . . . [
  4. ]ב . . פנחן טיבין אלעיש פאללה
  5. ] עליך ואמך תסלם עליך וקאלת
  6. ]אהא כתאבך פהו מתל וגהך
  7. . . . מן יו]ם אלאחד אלי יום אלארבעא מסתגי[תה
  8. ]ל וקת אן תבצר וגהך פלא יציק
  9. ]כתב להא כל גמעה כתאב
  10. בגמיע מא] אנת פיה וקאלת לך אנהא כל
  11. ] קלבהא מן צרפך(?) כאנה
  12. אש]תגאל משגולה אלקלב
  13. ]בך וסדידיה פי עאפיה

T-S AS 149.132 1v

°
1v

Verso

  1. ]ר מן גהה סדידיה פאלחמד
  2. ללה על]י אלסלאמה ויא ולדי אנת
  3. ] והי פי חאל מקתר(?) פפצלא
  4. ]א פאללה יכון לך ולהא ולא יתכל[ם
  5. ] . הא ואלתנביה יבני ען אלתסאריח(?)
  6. ] . ני כתבך מן כל בד פי כל .  . . . [
  7. ]לה ב . . . לך כתאב . ללנאצר
  8. עליך . . סירהם לך
  9. . . . . . . . .
Image Permissions Statement
  • T-S AS 149.132: Provided by Cambridge University Library. Zooming image © Cambridge University Library, All rights reserved. This image may be used in accord with fair use and fair dealing provisions, including teaching and research. If you wish to reproduce it within publications or on the public web, please contact genizah@lib.cam.ac.uk.
Cambridge University Library, Taylor-Schechter, T-S AS 149.132. Available online through the Princeton Geniza Project at https://geniza.princeton.edu/documents/17550/ (accessed June 7, 2026).