Scholarship on Letter: T-S Misc.25.132 + T-S Misc.25.139

Letter T-S Misc.25.132 + T-S Misc.25.139
  1. Bibliographic citation
    Moshe Gil, Palestine During the First Muslim Period (634–1099)‎ (in Hebrew) (Tel Aviv: Tel Aviv University, 1983), vol. 2.
    Location in source
    • #370
    Relation to document
    • Digital Edition
    • Edition
Image
Transcription
Translation

T-S Misc.25.132 1r

1r
Moshe Gil, Palestine During the First Muslim Period (634–1099)‎ (in Hebrew) (Tel Aviv: Tel Aviv University, 1983), vol. 2.
  1. [ אל]מפרד ואלגמי[ע]
  2. [ אבו אל]חסן ירום הודו
  3. [ ח]צרתה //מא// פאן אסתקר
  4. [ ] עלי א[חראם א]לגמיע פיפעל ואן ראי מן אלצואב
  5. תקדים חרם בן שכניה ותאכיר חרם אולאיך פיפעל וקד
  6. געלת כתאב חרם בן שכניה וסאיר אלאחכאם אלמלתמסה
  7. עלי נסכתין מתפקתין אחדתהמא אלי חצרה מולאי אלרייס אלגליל
  8. אלסייד אבי אלחסן אדאם אללה עלאה ואלאכרי אלי חצרה מולאי
  9. אלרייס אלגליל אלסייד אבי אלטייב ירום הודו פאיהמא תקדם
  10. יעמל בחסבה עלי מא יסתקר אלראי בחצרתיהמא ולא יטן
  11. נכבדנו החבר המעולה אנני אגפל ען אמרא יטלבה מני ולא אתואנא
  12. ען חואיגה ואנא מן ורא מעונתה בגמיע מא אקדר עליה ואדא
  13. עול עלי קראה אלכתאב פי אלכניסה פיכון אלדי יקראה יפצח
  14. ען אלאגראץ כיפה אלתצחיף לאן פ[יה] הלכות חכמיה ולא
  15. יוכר כתאבה [ונפסי מתו]קעה וצול אלכתב במא תסתקר עליה אלחאל
  16. ופי מא בעד במא תשתהי וכאן קד לוח לי פי כתאבה אמר

T-S Misc.25.139 1r

1r

T-S Misc.25.132 1v

1v

    T-S Misc.25.139 1v

    1v
      Image Permissions Statement
      • T-S Misc.25.132: Provided by Cambridge University Library. Zooming image © Cambridge University Library, All rights reserved. This image may be used in accord with fair use and fair dealing provisions, including teaching and research. If you wish to reproduce it within publications or on the public web, please contact genizah@lib.cam.ac.uk.
      • T-S Misc.25.139: Provided by Cambridge University Library. Zooming image © Cambridge University Library, All rights reserved. This image may be used in accord with fair use and fair dealing provisions, including teaching and research. If you wish to reproduce it within publications or on the public web, please contact genizah@lib.cam.ac.uk.