Legal document: T-S 13J21.31

Legal document T-S 13J21.31


Input date

In PGP since 1987


Recto: Statute for tenants of the Qodesh. Dating: ca. 1215 (according to Gil, but his handwriting comparison may not be sound, and this document could be as late as ca. 1300). The document preserves a number of conditions imposed upon the lessees of the qodesh. It proclaims 1) a ban (herem) against anyone who defaults on the monthly payment, for any reason whatsoever. Therefore, exactly as one would beg money for food, one should do so, if necessary, in order to pay rent. 2) The ban will also operate also on anyone who does not accept the amount of the rent as established by three Jews, the muqawwimin. 3) The lessee is obliged to present his deeds of lease whenever asked to do so in the name of the waqf. 4) The ban will also be applied to anybody making use of a Muslim's intervention in order to obtain a lodging in the houses of the qodesh or a reduction of rent imposed on him. (Information from Gil, Documents, pp. 411 #112.) On verso there is a Hebrew poem in the hand of Nāṣir al-Adīb al-ʿIbrī (d. after 1298).

T-S 13J21.31 1v



Moshe Gil, Documents of the Jewish Pious Foundations from the Cairo Geniza (Leiden: Brill, 1976).

T-S 13J21.31 1r

  1. יעתדר ען וזנה אלאגרה פי כל
  2. שהר בחאלה מן אלאחואל פאן כמא
  3. יכדי ויתצדק מא יאכלה יתצדק
  4. מא יזנה אגרה תם אחרמנא
  5. באסם מן יסכן פי דאר או טבקה
  6. בגיר אלקימה אלדי יקולהא תלאתה
  7. יהוד פאי וקת אן עצא ען וזן
  8. מא יאמרוה בה אלמקומין כאן תחת
  9. אלחרם תם אחרמנא באסם
  10. מן יטלב מנה כתב אגארה באסם
  11. אלוקף ויתאבא ויכאסר ען פעל
  12. דלך תם אחרמנא באסם
  13. מן יתגאהא או יתשפע באחד
  14. מן אלגויים פי סכן פי אלוקף או
  15. פי נקץ אלאגרה ענה ען מא יקוום
  16. עליה וכל מן יתעדא עלי הדה
  17. אלחרמות יכון הו אלמסכין קד
  18. כאטר בנפסה ובמאלה לאן הדא
  19. אלחרם מא תהאון אחד בה וכאן
Image Permissions Statement
  • T-S 13J21.31: Provided by Cambridge University Library. Zooming image © Cambridge University Library, All rights reserved. This image may be used in accord with fair use and fair dealing provisions, including teaching and research. If you wish to reproduce it within publications or on the public web, please contact