Letter: T-S 13J20.17

Letter T-S 13J20.17

Metadata

Shelfmark
T-S 13J20.17
Editor
Mark Cohen, Unpublished editions‎ (in Judaeo-Arabic).
Primary Language
Judaeo-Arabic
Secondary Language
Hebrew

Tags

Input date

In PGP since 1987

Description

Letter to Eli b. Amram from a junior colleague, as court scribe, specifying the fees received for writing documents (marriage contracts, divorce documents, a power of attorney) during Eli's absence; also mentioning a power of attorney made out on behalf of an agunah to a welfare official who was going to Spain, where her husband was located.

T-S 13J20.17 1r

1r

Transcription

Mark Cohen, Unpublished editions‎ (in Judaeo-Arabic).
  1. שלום רב לאוהבי תורתיך ואין למו מכשול
  2. קד עלם הקדוש ברוך הוא מא עלי קלבי ומא אגדה לגיבה
  3. מולאי אלחבר המעולה שצ והוא ברחמיו הרבים יושיעהו
  4. ויצילהו ויסתירהו בסתר אהלו וימל[ט]הו מכל צרה וצוקה
  5. ועקה כד בכל צרתם לא צר ומל[א]ך פניו וג ויגן עליו ועל
  6. כל הנלוים אליו בחסד[י]ו הנעימים ויזכה לחזות בנועם ייי
  7. ולבקר בהיכלו חבר עם כל ישראל....סלה אעל[מך
  8. ימולאי אלחבר אדאם אללה עזה אנני מצ[ית] אלי אלמוצע
  9. אלתי כאן אלפרנס רב עלי הכהן שצ גא מעי אלי חצרתה
  10. פקיל לי אנהם אנתקלו מן הונא ומא נעלם אין סכנו
  11. וארגו אן יכון דלך לכיר וסלאמה ואלדי חצל פי גיבתה
  12. כתובה לגאלב צהר אלגר סתה דראחם בן אלגמל
  13. כ]ת[ו]בה ארבעה דראהם כתובה בן אלדכמה צאלח
  14. זוגתה ג דר[אהם ג]ט אלעגמי דרהמין סוד בעתהא
  15. בדרהם פ[ד]לך...דרהם וקד אנפדת עלי יד סידי
  16. רב עלי הכהן הפרנס סבעה דראהם וקד כתבת
  17. וכאלה אלי אלאנדלס פי קבץ גט מן בן באנוקה לזוגתה
  18. בנת חיים בן אלרחבי עלי יד פרגון אלפרנאס אלכתאני
  19. אחיאה אללה והו ינפדהא אלי חצרתה ליקומהא
  20. ולם אכד מנה שי אעלמת מולאי דלך וארגו מן אללה
  21. גל אסמה אן יתפצל ברחמתה בכרוג מולאי אלחבר
  22. ונזולה אלכניסה לחיים ולשלום פי הדא אלסבת לנתקדם
  23. אלמעמד אלדי כאן עמלה לי לשבת וראש חדש והחדש

margin

  1. וכן יהי רצון ושלום רבינו יפרח סלה

T-S 13J20.17 1v

1v
Image Permissions Statement
  • T-S 13J20.17: Provided by Cambridge University Library. Zooming image © Cambridge University Library, All rights reserved. This image may be used in accord with fair use and fair dealing provisions, including teaching and research. If you wish to reproduce it within publications or on the public web, please contact genizah@lib.cam.ac.uk.
https://geniza.princeton.edu/documents/1019/