Letter: CUL Or.1080 J27

Letter CUL Or.1080 J27

What's in the PGP

  • Image
  • 1 Transcription

Description

Letter of appeal from a cantor to a certain Moshe ha-Sar who is in government service. The letter also addresses Ṣedaqa ha-Sar. He asks for assistance in the payment of his capitation tax, of five months of rent, and of three months of payment incumbent on him from a promissory note. The writer had led prayers for Moshe's health during the public services in the syngaogue, and the prayer was evidently heard. He now conveys wishes for full recuperation and that the addressee will retain the favor of the sultan and his entourage (Goitein suggests that this refers to a new sultan, possibly Saladin). ASE.

Tags

Image
Transcription
Translation

CUL Or.1080 J27 1r

1r
Alan Elbaum, unpublished editions (n.p., 2022).
  1. בש רח
  2. ומצא חן ושכל טוב וג
  3. כי ארך ימים ושנות חיים וג
  4. ותגזר אמר ויקם לך וג
  5. לכבוד גד קד מר ור משה השר הנכבד העשה
  6. כמה חסדים וכמה טובות יעזרהו אלהינו וישלח
  7. ברכה במעשה ידיו ויזכנו אלהינו לראות שמחתו
  8. ובניו ובני בניו אמן ויברך את כ גד קד מר ור צקדה
  9. השר הנכבד הנבון המשורר נזכה לראות לו בנים 
  10. זכרים הוגים בתורת אלהים אמן וממא אעלם חצרה
  11. אנני מטלוב באלכראג וכרא אלבית כמס אשהר
  12. לדיואן ועלי ותיקה קד אגתמע חק תלת אשהור
  13. ואלמסתעאן באללה תעאלי אסמה וקד עלם אלכאלק
  14. גל אסמה בדעאי לחצרתה פי בית הכנסת אלמעמורה
  15. ואפתקאדי לחצרתה בכרה ובלעשי וחב אללה תעאלי
  16. בעאפיתה [[. בת]] //ותבת// פי חצרתה קרא דכ יענך ייי ביום
  17. צרה ישגבך וג וכ אז תקרא וייי יענה תשוע ויאמר
  18. הנני ויזידך מזיד כל כיר ויוגדך אלחץ ענד הדא
  19. אלצלטאן וחאשיתה ויכלצך מן כל מודי ויכמל
  20. עאפיתך ושלמך ושלום אחיך וכל הנלוים אלך
  21. יגדל לעד נצח סלה ישע יקרב אמן

Margin:

  1. ואשתהי אן תתפצל כמא
  2. עאדתך מע כל מסתחק

CUL Or.1080 J27 1v

1v
Image Permissions Statement
  • CUL Or.1080 J27: Provided by Cambridge University Library. Zooming image © Cambridge University Library, All rights reserved. This image may be used in accord with fair use and fair dealing provisions, including teaching and research. If you wish to reproduce it within publications or on the public web, please contact genizah@lib.cam.ac.uk.