رسالة: T-S H10.171

رسالة T-S H10.171

بيانات التعريف

علامة الرف
T-S H10.171
اللغة الأساسية
Judaeo-Arabic

What's in the PGP

  • صورة
  • 1 Transcription

الوصف

Letter fragment in Judaeo-Arabic. Probably the same scribe as T-S 13J34.5 (Alexandria, 1090 CE), T-S 13J35.5, and T-S AS 117.131 (PGPID 38280). Mentions Avraham the Byzantine scribe (who also features in Bodl. MS heb. d 66/43). Twice mentions sūq al-bazz (the clothiers' market). The substance of the letter is a dispute involving the writer and the cantor and the synagogue service. On recto there are piyyutim.

العلامات

Additional metadata

Provenance
Geniza
Collection
Cambridge University Library, Taylor-Schechter
Historical shelfmarks
TS Box H, 10, f. 171; TS H, 10, fol. 171; TS Box H, 10, fol. 171; TS H, 10, f. 171
تاريخ الإدخال
In PGP since 2021
صورة
النصوص المفرّغة
الترجمة

T-S H10.171 1v

°
1v
Alan Elbaum's digital edition (2021).
  1. [] . אלינא מן צביאן שר []
  2. גיר דלך מן שיך ו . . . וכבירה והקבה []
  3. . . תי אן קד או תכלף . מן . . . . . . . . . .מן . . . . . קל . חתי . . 
  4. אלסופר ר אברהם אלרומי שצ יום אלגמעה אכר להאוד . ומצ . . .
  5. פי . . . . . פי וסט סוק אלבז ול . . עלם . . עד . . . . . . . . . . 
  6. פאנפדת אלחזן אליה ינזל מעה אלי אלכניס ויעתדר מנה תם  . . . 
  7. [] אלי חין . . . . אללה מא וצלת חאל . . . . . . . . . . . . ולה מ . . 
  8. אללה . ל . ת . . . . . . . . . . []
  9. ענדי . . . פעל דלך פלמא //כאן\\ יום אלסבת אנפדת אליה תלתה מן אליהוד
  10. . . . . . ב וקאל איש כאן עדר אלחבר פי אל . . . אלי ואראד מני
  11. אן אכד כמס . . . . . וא . . אלי אלפנדק יום שבת פי וסט סוק אלבז
  12. [ואנני א]נזל אלי אלכניס פלם אפעל אנא דלך . . . . . . . . ל קאל
  13. אריד אתכלם דבר תורה פקלת לה מא ימכן . . . . . . בא . . 
  14. . . . . . . . אלזמאן מעך . . . . אלינא . . . . . . . . . . . . . . ל . . ף
  15. . . . . פקלת לה בי היה המעשה פי צלאה קאל ו . ומר פי דכאני
  16. וצלית ואבתדית . למד עלא . . . קאם ילבס אלטלת וגצב וכרג

T-S H10.171 1r

°
1r
بيان أذونات الصورة
  • T-S H10.171: Provided by Cambridge University Library. Zooming image © Cambridge University Library, All rights reserved. This image may be used in accord with fair use and fair dealing provisions, including teaching and research. If you wish to reproduce it within publications or on the public web, please contact genizah@lib.cam.ac.uk.
Cambridge University Library, Taylor-Schechter, T-S H10.171. Available online through the Princeton Geniza Project at https://geniza.princeton.edu/documents/32667/ (accessed October 14, 2026).