رسالة: T-S H10.171

رسالة T-S H10.171

بيانات التعريف

علامة الرف
T-S H10.171
اللغة الأساسية
Judaeo-Arabic

What's in the PGP

  • 1 Transcription

الوصف

Letter fragment in Judaeo-Arabic. Probably the same scribe as T-S 13J34.5 (Alexandria, 1090 CE), T-S 13J35.5, and T-S AS 117.131 (PGPID 38280). Mentions Avraham the Byzantine scribe (who also features in Bodl. MS heb. d 66/43). Twice mentions sūq al-bazz (the clothiers' market). The substance of the letter is a dispute involving the writer and the cantor and the synagogue service. On verso there are piyyutim.

العلامات

Additional metadata

Collection
Cambridge University Library, Taylor-Schechter
Historical shelfmarks
TS Box H, 10, f. 171; TS H, 10, fol. 171; TS Box H, 10, fol. 171; TS H, 10, f. 171
تاريخ الإدخال
In PGP since 2021
صورة
النصوص المفرّغة
الترجمة

T-S H10.171 recto

recto
Alan Elbaum, unpublished editions (n.p., 2021).

recto

  1. [] . אלינא מן צביאן שר []
  2. גיר דלך מן שיך ו . . . וכבירה והקבה []
  3. . . תי אן קד או תכלף . מן . . . . . . . . . .מן . . . . . קל . חתי . . 
  4. אלסופר ר אברהם אלרומי שצ יום אלגמעה אכר להאוד . ומצ . . .
  5. פי . . . . . פי וסט סוק אלבז ול . . עלם . . עד . . . . . . . . . . 
  6. פאנפדת אלחזן אליה ינזל מעה אלי אלכניס ויעתדר מנה תם  . . . 
  7. [] אלי חין . . . . אללה מא וצלת חאל . . . . . . . . . . . . ולה מ . . 
  8. אללה . ל . ת . . . . . . . . . . []
  9. ענדי . . . פעל דלך פלמא //כאן\\ יום אלסבת אנפדת אליה תלתה מן אליהוד
  10. . . . . . ב וקאל איש כאן עדר אלחבר פי אל . . . אלי ואראד מני
  11. אן אכד כמס . . . . . וא . . אלי אלפנדק יום שבת פי וסט סוק אלבז
  12. [ואנני א]נזל אלי אלכניס פלם אפעל אנא דלך . . . . . . . . ל קאל
  13. אריד אתכלם דבר תורה פקלת לה מא ימכן . . . . . . בא . . 
  14. . . . . . . . אלזמאן מעך . . . . אלינא . . . . . . . . . . . . . . ל . . ף
  15. . . . . פקלת לה בי היה המעשה פי צלאה קאל ו . ומר פי דכאני
  16. וצלית ואבתדית . למד עלא . . . קאם ילבס אלטלת וגצב וכרג
Cambridge University Library, Taylor-Schechter, T-S H10.171. Available online through the Princeton Geniza Project at https://geniza.princeton.edu/documents/32667/, accessed November 27, 2024.
https://geniza.princeton.edu/documents/32667/