رسالة: T-S 12.413

رسالة T-S 12.413

بيانات التعريف

علامة الرف
T-S 12.413
المحرر
S. D. Goitein, unpublished editions.
اللغة الأساسية
Judaeo-Arabic

العلامات

تاريخ الإدخال

في PGP منذ 2017

الوصف

Fragment of a letter sent to the nasi Shelomo b. Jesse with complaints about Yosef and Yehuda of Cairo who did not answer the writer's letter but instead wrote to his adversaries. Akko (Acre) and Damascus are mentioned. Dated 1237. (Information from Goitein's index cards)

T-S 12.413 1r

1r

النصوص المفرّغة

S. D. Goitein, unpublished editions.
  1. . . . . . . . . . . ]בה כלצת מאלהם
  2. . . . . . . . . . . ]ב פמא כנת ענדהם
  3. ע[ . ] מוצע אן יכתבון אליי גואב בל
  4. כתבו אלי אלדין כאלפוני עלי כלאץ
  5. מאלהם ואנפדו להם נפק עלי יד
  6. אלכהן בן אלמצן אלמדכור אלדי חקקת
  7. אפעאלה נסבה וצעב מא כאן עליי
  8. אנה אלגא[סל אנפ]ד לי מן עכה אלכתאב
  9. . . . . . . . . . . . . . ] אלגאסל אלדי לא
  10. . . . . . . . . . . . . ] עני אליא אלמערוף
  11. . . . . . ] . גדיאן מפתוחא מבדולא
  12. ולמאראי בן אלמצן אלמדכור אנהם
  13. לם יסהל עליהם ולא עלי ר יהודה
  14. דיאן אלקאהרה אן יכתבון אליי גואב
  15. כתאבי מא כתב הו איצא אעני בן
  16. אלמצן לכן הדא גזאיי עלי כדמתהם
  17. ומחבתהם וכוני דאימא אדכרהם

الترجمة

T-S 12.413 1v

1v

Verso.

  1. אדכרהם(!) פי כל מדרש אורדה
  2. וגזאיי איצא עלי מא קד עמלתה
  3. אלאן מן נצרה אלחכים אלרייס אלסדיד שצ
  4. עלי מקאומיה פקד אשתהר מא קד
  5. פעלת פי חקה סר וגהר ועאדית
  6. בעץ אעיאן דמשק בסבב נצרתי
  7. ללחכים אלסדיד אלמדכור שייצ וכם
  8. . . . . . . . ]פי [ . . . ] . ה בסבבהם
  9. . . . . . . . . . . . . . . ] ישי יר הו ומצי
  10. מעה פי אל. . רוסא אלקראיין ודכר
  11. אלסדיד אנה ערפהם דלך ומא יכתבון
  12. לי גואב כתאבי בל ארסלו אלי בקייה
  13. ירבעם בן נבט ולו מחבתי להם למא
  14. עתבתהם לאנה תע קאל ולמוכיח
  15. ינעם וגו פתנעם תוקפהם עלי הדה
  16. אל[ . . . . . . ]ול. יהודה הדיין שצ ותכתב
  17. . . . . . . . . . . ]לי עלי . ל . ו . ע . .
بيان أذونات الصورة
  • T-S 12.413: Provided by Cambridge University Library. Zooming image © Cambridge University Library, All rights reserved. This image may be used in accord with fair use and fair dealing provisions, including teaching and research. If you wish to reproduce it within publications or on the public web, please contact genizah@lib.cam.ac.uk.
https://geniza.princeton.edu/documents/3158/