رسالة: T-S 10J17.32

رسالة T-S 10J17.32

العلامات

الوصف

Letter in Judaeo-Arabic in which the sender (probably Masʿūd) asks his uncle to send a certain document. Refers to different business activities including trade in wheat. Dating: late, probably no earlier than 14th century. (Information in part from Goitein's index cards and CUDL)

T-S 10J17.32 1r

1r

النصوص المفرّغة

S. D. Goitein, unpublished editions.
  1. . . . . . . . . . . . . . . . . ] . . [ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ] . מך
  2. . . . . . . . . . . . . . . . . . ] אלדי[ . . . . . . . ]ך ותעטיהום לאכויה אן
  3. . . . . . . . . . . . . . . . . . ]ן . . ס . . . יי וחק אלחרוף דיל כתאב
  4. . . . . . . . . . . . . . . . ]ם ע . . תהום לוה נעלם אעלם אכוייה אני
  5. . . . . . . . . . . . . . . . ] . ו . ק פוץ ומנין ערפת אני ה.ה ראית
  6. . . . . . . . . . . . . . . . ]ה שאיי אכתר חתא ננצר גואב מן אכווייה
  7. . . . . . . . . . . . . . ] . ם תקף עלא אכוייה ותקרא עליה דיל כתאב
  8. . . . . . . . . . . . ] . ואן צ . . ק אללה תכליה ובעת לי אלשטר בתאע
  9. . . . . . . . ] .ול כוד וסבב . . לי . יונצרני עלא עדאייה ולא יכליני נביע
  10. ב. . . . . . כנא . . .יא אכוייה אלדם מא ירגע סם ומא לי אלא אללה
  11. ואנתה ואבעת לי אלשטר אתאני ישועה ו . . . ני מנה ואעלם אני בעה
  12. האל מא אנא מעתאן בתאעך ולא [ . . . . ]חד כטר אלסלאם עליך יא
  13. אכוייה ועלא כאלתי ועלא אבן כאלתי ועלא סעיד ועלא יעקב ועלא
  14. עמי ישועה ועלא גזאלה ויא אכוייה מן כול בוד אבעת לי גואב
  15. מעא אוול סאעי אלדי יגי ויא עמי שלום לא תביע אלא אלד
  16. כוצאטאת אלואחד מנהום בתאע צמח ואלג אלדייקין ואן כ
  17. תגבר תכלץ מן צמח אלב אלדהב אעטיה . . לאכוייה ואן כסוה
  18. שאיי וחק אוחרוף(!) דיל כתאב אוול מא יבעת לי אלשטר נבעת
  19. לוה אלבאקי בתאעוה מן כול וסבב ומן פצלך יא עמי שלום לא
  20. תהוון פי דיל מסאלה ושלום ויא עמי שלום לו ראית מא עמל מעי
  21. מ ישועה אני נסתאזל מנוה אכתר מן
  22. ייי תסעי . . ס .

الترجمة

T-S 10J17.32 1v

1v
بيان أذونات الصورة
  • T-S 10J17.32: Provided by Cambridge University Library. Zooming image © Cambridge University Library, All rights reserved. This image may be used in accord with fair use and fair dealing provisions, including teaching and research. If you wish to reproduce it within publications or on the public web, please contact genizah@lib.cam.ac.uk.