وثيقة رسميّة: T-S Ar.39.341

وثيقة رسميّة T-S Ar.39.341

What's in the PGP

  • صورة
  • 2 Transcriptions

الوصف

Letter addressed to the amir Muḥammad b. Baghdād. In Arabic script. Dating: late Mamluk or Ottoman-era. Begins, "baʿd al-taḥiyya wa-l-taslīm wa-l-ʿizz wa-l-takrīm bi-l-jināb al-karīm...." There is an address on verso. The sender appears to be the amīr Muẓaffar, the nāẓir of al-Kawm in Manūfiyya. May involve dues owed by peasants, perhaps at Kawm al-Naṣab in Manūfiyya, or just in their praise. Translation/description entry in-progress

صورة
النصوص المفرّغة
الترجمة

T-S Ar.39.341 1r

°
1r
Jane Hathaway, Ottoman-Era Documents from the Cairo Genizah (Open Book Publishers, 2026).

Recto

  1. بسم الله الرحمن الرحيم
  2. بعد التحية والتسليم والعز والتكريم بحضرته الجناب الكريم المخدود الامير
  3. محمد ابن بغداد شيخ العرب ونور فضائله يوضح لعلمه الكريم ان من الجاري
  4. قد تكلم المملوك ناحية كوم الضب بالمنوفية وقد تحمد لنا علي فلاحين بالناحية
  5. المذكورة هم محمد بن بوسع [؟] واخوته وبني عمه وحسن المرسي [؟] واولاد عمه ومن شكرهم
  6. [   ] ولم يبق حوائجه مع ذلك واخر ذلك بجايز [؟]

 

Recto

  1. بسم الله الرحمن الرحيم

  2. بعد التحية والتسليم والعز والتكريم يخص به الجناب الكريمي المخدومي الاميري

  3. محمد بن بغداد شيخ العرب نور فضائله يوضح لعلمه الكريم ان من الجاري

  4. في(من؟) تكلم المملوك ناحية كوم النصب بالمنوفية وقد تحمد لنا على الفلاحية بالناحية

  5. اذكرهم محمد بن يوشع واخوته وبني عمه وحسن ابرسي(؟) واولاد //عمه// ومن شركهم

  6. ]........مع ذلك واخر(؟) ذلك بجانب(؟)

  7. ]....

T-S Ar.39.341 1v

°
1v

Verso: Address

Right Column: The Addressee

 

  1. المخدومي 
  2. لجناب الكريم الامير محمد ابن بغداد اعزه الله تعالى وابقاه بمخدومه

Left Column: The Sender

  1. مطالعه
  2. الامير مظفر ناظر الكوم

Verso

  1. المخدومي

  2. الجناب الكريم الامير محمد بن بغداد اعزه الله تع وابقاه لحمد وشكر

  3. ولي(؟)........

  4. الامير مظفر ناظر الكوم

بيان أذونات الصورة
  • T-S Ar.39.341: Provided by Cambridge University Library. Cambridge University Library This image may be used in accord with fair use and fair dealing provisions, including teaching and research. If you wish to reproduce it within publications or on the public web, please contact genizah@lib.cam.ac.uk.