Scholarship on List or table: T-S K15.10

List or table T-S K15.10
  1. Bibliographic citation
    S. D. Goitein, unpublished index cards (1950–85), #11522. Princeton Geniza Lab, Princeton University.
    Relation to document
    • Discussion
  2. Bibliographic citation
    Mark Cohen's digital edition (in Judaeo-Arabic), available online through the Princeton Geniza Project at https://geniza.princeton.edu/documents/4602/.
    Relation to document
    • Digital Edition
Image
Transcription
Translation

T-S K15.10 1r

°
1r
Mark Cohen's digital edition.
  1. הר' יוסף רחום ר' אברהם פתתה
  2. א 3? 21
  3. אברהם דיין ר' דוד ופינה
  4. 6 8
  5. ר' חנן שמס ר' אליה טרבלסי
  6. 46 8
  7. ר' דני אצאק ר' יצחק פוגיס

4 2

  1. ר' יצחק פתתה ר' דוד סינופולי
  2. 10 46
  3. ר' שבתי קלעי ר' יוסף
  4. 24 מלתי 45
  5. ר' נתן אפרים
  6. 9
  7. ר' ישועה פויגס ר' ישועה מאיר
  8. 23 43
  9. אלל
  10. 6
  11. יצחק הנן ר' אהרן אלקלעי
  12. 2 24
  13. אברהם ר' דאנו
  14. 2 4
  15. עובדיה כהן
  16. 2
  17. יצחק אלקיעי
  18. 4
  19. יוס [כך] אלכהן שבתי לתני
  20. 2 6

The earlier list, in faded ink

  1. ר סעדיא כהן
  2. ⅕ א
  3. 6 6 ½ 3 ⅕ א
  4. א 6 ⅕ 5
  5. ? 2
  6. ר' שלומיאל דיין
  7. 33
  8. 66 4
  9. 3 ..
  10. יעקב קרסוח
  11. 4
  12. כלפה אלסבי
  13. 43
  14. ר' יצחק ....
  15. 5א
  16. מרדוך
  17. 6
  18. ..לי
  19. סמטובו
  20. 6
  21. אברהם אלעדני
  22. בין ימים 6
  23. 6

T-S K15.10 1v

°
1v

verso

  1. אלימאלך כהן
  2. ואליעזר
  3. אלימאלך ואיל
  4. ואל[י]עזר

--------------------------

  1. יהודה שלומה יצחק מלתי
  2. 8 2

-----------------------------

  1. שבתי מרדוך רבא
  2. חצי
  3. מינאחם
  4. פרסון מיסעחה
  5. 2
  6. מסלייח אלאיסקפי
  7. 12
  8. סלמן ר' מלקיא
  9. 4 12
  10. מדוכא שמואל כהן
  11. 12
  12. ר' יצחק קלפי
  13. 6
  14. שלימו גילת משה פוס
  1. מאסי 3
  1. 5 יצחק חנון
  2. אברהם 2
  3. אלמתר
  4. 5
Image Permissions Statement
  • T-S K15.10: Provided by Cambridge University Library. Zooming image © Cambridge University Library, All rights reserved. This image may be used in accord with fair use and fair dealing provisions, including teaching and research. If you wish to reproduce it within publications or on the public web, please contact genizah@lib.cam.ac.uk.