Letter: T-S 13J26.20

Letter T-S 13J26.20

What's in the PGP

  • Image
  • 1 Transcription

Description

Letter from an unknown writer to an unknown addressee. In Judaeo-Arabic. The writer rebukes the addressee for failing to write with his news. Everyone has been worried about him. The writer himself has been distressed and sick ever since leaving the addressee, but he finally feeling better. The writer found a certain item with him (second word of line 7) that evidently had to be sent to the addressee, but it was the eve of Passover, and Abū l-Barakāt b. al-Ṣabbāgh had traveled, so the writer had to send it with the bearer of the present letter, Abū l-Faraj al-Kohen known as Ibn Qasāsa. There are also a few lines of Arabic script at the bottom, oriented 180 degrees to the main text. Includes a basmala and the word "mablagh" (amount/sum). (Information in part from CUDL and from Goitein's index cards.) ASE

Tags

Image
Transcription
Translation

T-S 13J26.20 1r

1r
S. D. Goitein, unpublished editions.
  1. בשמ רחמ
  2. כאבי(!) אליך וג ען שוק שדיד עגבנא מנך יא מולאי אלוף תעלם
  3. מן תעלק קלבנא בך ואלתטלע אלי אכבאר חצרתך ולם תכתב
  4. לנא חרפין תערפנא כיף כאן וצולך וממא אעלמך יא מולאי
  5. אנני מן וקת פארקתך פי כרב ופי וגע ואלאן קד אתגהת אלי
  6. אלעאפיה ואלחמד אללה שכרא ואיצא ממא אעלמך [[. .]] אני
  7. [[וגדת]] //וגדת// אל.ה מן ענדו ושק עלי כתיר וכאן עדובת(!) אלפסח וקד כאן
  8. סאפר אלשיך אבו אלברכאת בן אלצבאג באני כנת אדפעה לה
  9. יוצלה לך [[וא]] ומע מא אני לם אעלם בכרוגה כפת אדפע לה
  10. כתאב וקד דפעתה למוצל כתאבי הדא והו אלשיך אבו אלפרג
  11. אלכהן אלמערוף באבן קסאסה
  12. ואללה אללה יא מולאי [. . .] לא תקטע כתאבך

Top margin, perpendicular lines.

ענא באננא משאגיל | אלקלב בך ואננא | נסל אלבארי תע ללכא. |

אן נעלם ס. .ק ואן | יגינא כתאב מן עמך | ושלומך יגדל

T-S 13J26.20 1v

1v
Image Permissions Statement
  • T-S 13J26.20: Provided by Cambridge University Library. Zooming image © Cambridge University Library, All rights reserved. This image may be used in accord with fair use and fair dealing provisions, including teaching and research. If you wish to reproduce it within publications or on the public web, please contact genizah@lib.cam.ac.uk.