منحة في ثيقة شرعيّة: T-S 13J3.10

ثيقة شرعيّة T-S 13J3.10
  1. الاقتباس المرجعي
    S. D. Goitein, index cards.
    Location in source
    Relation to document
    • المناقشة
  2. الاقتباس المرجعي
    S. D. Goitein, unpublished editions.
    Location in source
    Relation to document
    • Digital Edition
    • الطبعة
صورة
النصوص المفرّغة
الترجمة

T-S 13J3.10 3v

3v
S. D. Goitein, unpublished editions.
  1. למא אן כאן פי יום אלארבעא אלתאסע מן סיון אתע לשטרות חצרת
  2. אלינא נחן בית דין סת אלסאדה בת סיד אלאהל בן נחמן ואלתמסת
  3. אסתיפא מא להא פי כתובתה עלי בעלהא אבי אלחסן אלמתופא
  4. פכשפנא אלכתובה אלתי להא עליה פוגדנא להא פיהא מאוחר
  5. תלאתין דינאר מחקקה ונדוניא כארגה ען דלך פסאלנאהא ען
  6. מא כלפה בעלהא תחת ידהא פדכרת אן אלדי כלפה בעלהא
  7. הו הדה אלאעלאק אלתי יאתי שרחהא והי כזאנה דולאביה קימתהא
  8. כמסה דנא זוג אגטייה נחאס דינאר ונצף קפץ נחאס ד[י]נארין
  9. זוג מגאסל נצף דינאר נרגסייתין דינאר גטאוין רבאעי כרסי
  10. מאידה עשרין דרהם קעבה נחאס וקצריה נחאס דינאר ונצף
  11. צדר נחאס כמסין דרהם מטהרה רכאם עשרה דר/ה/ם טבק נחאס
  12. כמסה עשר דרהם זיר חגרי וכילגה דינאר ונצף אלגמלה כמסה
  13. עשר דינאר ונצף ותמן ודכרת אנה כלף כארג ען הדה אל
  14. אעלאק מתל חצר וזבאדי וקנאני שי לא יפי בכמסה דנאניר
  15. פאימנא עליהא אלאיום אלדי גרת אלעאדה במתלה קבל אסתחלאפה/א/
  16. וסאלנאהא הל ענדהא שי מן עמל ידיהא פלם תעתרף בשי חין אדן
  17. ח]מלנאהא ספר תורה המקודש ואסתחלפנאהא אלימין אלואגבה
  18. ] פי כניסה אלשאמין בחצור גמאעה מזקני יושר וחין
  19. ] פי הדא אלקמאש אלמדכור וסוגנא להא תמלכה ואל
  20. ] מא אסתחקתה בימינהא עלי אלמתופא ומה דהוה
  21. ] חתמנא למיהוי לזכו וכאן דלך קבל עקד ...
  22. ח]לפון בר עלי הזקן הידוע אבו סעיד אלזגאג
  23. ] אפרים בר משולם נע
  24. מאיר בן הלל בן צ]דוק אב בית דין זקל'
  25. ] קנין אנה קד קבל עליה אהריות הדא אלקמאש
  26. ] חייא

T-S 13J3.10 3r

3r

T-S 13J3.10 1r

1r

T-S 13J3.10 1v

1v

T-S 13J3.10 2r

2r

T-S 13J3.10 2v

2v
بيان أذونات الصورة
  • T-S 13J3.10: Provided by Cambridge University Library. Zooming image © Cambridge University Library, All rights reserved. This image may be used in accord with fair use and fair dealing provisions, including teaching and research. If you wish to reproduce it within publications or on the public web, please contact genizah@lib.cam.ac.uk.