رسالة: T-S 10J15.24

رسالة T-S 10J15.24

العلامات

الوصف

Recto: Letter in Judaeo-Arabic. Complaint to a Nagid about utterances made in public, it seems by Abū l-Barakāt, including insults toward women and which even women were able to hear. The addressee is asked to summon some of the people who were present, including Abū Naṣr Yehuda and the son of Yaḥyā the cantor, and receive their testimony about what happened. (Information in part from CUDL.) Looks like the same handwriting as T-S AS 140.206 (but not a join).

T-S 10J15.24 1r

1r

النصوص المفرّغة

S. D. Goitein, unpublished editions.

Recto

  1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ] ען מא
  2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ]ן מא מן אבו נצר דלך
  3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ]ת פכרג עלי וסאלני בחצרה
  4. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ] אגאובך לאני אשפק עלי מכאסרתך תם
  5. . . . . . . . . . . . . . . . ] קדרת לך כלא לו קדרת ואכתר לאכן מא אפעל מא
  6. . . . . . . . . ] . . . . עלי אלשיך אבו אלברכאת אלי אן כרגת ובקי הו בעדי פמא
  7. . . . . ] מן לו יסבה ודכר חתי אלנסא ובאללה אלעטים מא האן לי אלנפס
  8. ולא] גירה עלי מא סמעוה מנה קדאם רגאל ונסא ואנא אסל חצרתה אן ינפד
  9. כלף בעץ אלחאצרין ויסתחלפהם פיערפוה מא סמעוה מנהם פאן כאן
  10. בסבב אן אנסב אלי אני דכרת אלשיך אבו אלברכאת יגב עלי הדא פאנא
  11. ארגע עלי דין גואר אלשיך אבו אלברכאת מפאוק אלשיך אבו זכרי פכיף
  12. אני לם אק[ום] ל . . . וקד וגרי עלי עבדה ימין עצים אן לם נאכד מא יגב לי
  13. פי דלך ומא נ . . ן פאן עלי //אלעבד// חק יוכד מנה עוצה ארבעה פבאללה
  14. יא סיידנא לא תגפל ען מא גרי עלי ולא תתרכני אתשתת פי דלך אלוקת
  15. וחצרה סיידנא מא תגפל ען עבדהא געלת [פדאה]
  16. ובעץ אלחאטרין אבו נצר יהודה ובן יחיי אלחזן

الترجمة

T-S 10J15.24 1v

1v
بيان أذونات الصورة
  • T-S 10J15.24: Provided by Cambridge University Library. Zooming image © Cambridge University Library, All rights reserved. This image may be used in accord with fair use and fair dealing provisions, including teaching and research. If you wish to reproduce it within publications or on the public web, please contact genizah@lib.cam.ac.uk.