رسالة: T-S 10J12.27

رسالة T-S 10J12.27

العلامات

الوصف

Recto (secondary use): A second letter, possibly a copy or draft, possibly related to verso. This letter appears to be in the hand of Berakhot b. Shemuel (who could have written it for somebody else). It may be addressed to a Rosh Yeshiva (right side, l. 2). It is filled with profuse apologies ("I have never felt such pain as the pain that I felt because I was late...). The sender is also upset about how people have judged him harshly, which was only because of his great humility (qillat al-makbara wa-l-anafa). But the fault is no one's but his own (he says). He specifically asks for intercession with al-Shaykh al-Rashīd. He has enclosed the remainder of the rent. (Information in part from CUDL)

T-S 10J12.27 1v

1v

النصوص المفرّغة

S. D. Goitein, unpublished editions.

Column 1.

  1. אלי ע[טרת ראשינו]
  2. ראש יש[יבת . . . . . . . . . . . . .
  3. וכאל יעז עלי אלממלוך עדאבהא
  4. ותקלת אלכאדם עלי תפצלהא פי כל
  5. וקת לא עדמת אחסאנהא
  6. אבדא ואהתמאמהא ותפצלהא
  7. ושלום
  8. ואמא מא אוצחה לחצרתהא
  9. תבת אללה תופיקהא אן אלממלו[ך
  10. לם יתאלם קט מתל אלאלם אלד[י
  11. לחקה מן כונה תאכר ען [ . . .
  12. למא תחקק קרב דלך אלרג[ל
  13. מן מא תעלמו וכונה לחק
  14. כאלי כתב אלדי וקפתו עליהא
  15. פצאר ערעור וכ [ . . . . .
  16. ולעל מח . . ך אללה בדלך
  17. כטאיא ודנוב

Column 2.

  1. . . . . . . . . . . . . ]רה
  2. . . . . . . . . . . ]תעי והדה
  3. טן אלנאס פכאן דלך עליי
  4. אשד וסבבה גמיעה קלה
  5. אלמכברה ואלא.פה פהי אוגבת
  6. הדא גמיעה ואללה
  7. אלעטים מא לאחד ענדי דנב
  8. אלדנב לי ואנא אלמכטי עלי
  9. נפסי ולולא ואללה צחא דיך
  10. אלילה תדעוני למא ואללה
  11. טלעת ואשתהי מן תפצלכם
  12. כרו סאחתי ענד אלשיך אל[[שיר]]
  13. [[ . ר . יר]] רשיד ותעלמוה חקיקה
  14. אלחאל ושלום רב לישע
  15. יקרב אמן נצח סלה וקד
  16. סיירת דרג אבוך יסייר לה [[וצבה]]
  17. וצחבה הדה אלכדמה דרהמין בקייה
  18. ג אגרת אלטבקה

الترجمة

T-S 10J12.27 1r

1r
بيان أذونات الصورة
  • T-S 10J12.27: Provided by Cambridge University Library. Zooming image © Cambridge University Library, All rights reserved. This image may be used in accord with fair use and fair dealing provisions, including teaching and research. If you wish to reproduce it within publications or on the public web, please contact genizah@lib.cam.ac.uk.