رسالة: T-S 10J11.17

رسالة T-S 10J11.17

What's in the PGP

  • صورة
  • 1 Transcription

الوصف

Letter from Yeshayahu b. Ishaq to Abu Avraham Ismail b. Avraham with an urgent request to hand over six loads of textiles to the 'Dar al-Kattan.' The sender also writes that he has paid a messenger four dirhams per day to travel from Alexandria to Cairo and back, which took him seven days in total. The 28 dirhams which the messenger received equaled at this time one gold piece, as is stated in the letter. (Information from Mediterranean Society, II, pp. 167, 290, 440, 472, and Goitein's index cards)

العلامات

صورة
النصوص المفرّغة
الترجمة

T-S 10J11.17 1r

1r
S. D. Goitein, unpublished editions.

Recto:

  1. מא נערף מא נכתב בה אליך ישיכי וסידי אטאל אללה בקאך ואדאם
  2. סלאמתך ממא אנא מדפוע אליה מן המי אלדי לם יגוז עלי
  3. אעצם מנה ומן מסאעדתי לקצא חואיג אלנאס יעקוב אלתונסי
  4. סאלני אן נכרג לה ד אחמאל ריפיא קאל לי תרכת ענד סידי אבי
  5. אברהם רקעה דאר אלכתאן עלי אן יוגההא לי גא כל מן גא
  6. מן אצחאבנא לם יצל לה מעהם שי וקד עמל בנפסה
  7. אמר עטים ולולא מא עא בי אבי אלפצל למא זלת חתי
  8. נזן ד גיר תלת עלי כל חמל ואכתלפת אלרקאע עלי בקי
  9. עלינא חמלין פתתפצל סאעה וצול כתאבי תוגה מע אלפיג
  10. רקעה בסתה אחמאל וקד עטא ללפיג דינר ד דראהם עלי
  11. אגל ז איאם פאללה אללה לא תוכרה וקד אקלעת מראכב
  12. ג דאת יום גרק ואחד מתאע אלחמיקה ואנכסר מתאע בן
  13. אלקמורי אלי סקליא ורגע בן אלסכאוי בין גואזיין בעד אן
  14. רמא ולם יכון לאחד אצחאבנא פי אלג שי ללה אלחמד
  15. ווצל סידי אבי סעיד ולם יגי מעה כתאב מן אלצבי ואשתגל
  16. קלבי פאן תם לה אכר חואיג ועני בה אן תקול לה ינחדר אלי
  17. נאנס אליה מן המומי עלי כאצה נפסך אלעזיזה עלי אלסלאם
  18. ומולאי אבו אלחסין אלסלאם

T-S 10J11.17 1v

1v

Verso, address:

  1. לשיכי וסידי אבי אברהם אסמעיל
  2. בן אברהם אלאנדלסי אללה וליה ונאצרה
  1. מן ישעיה בן אסחק
بيان أذونات الصورة
  • T-S 10J11.17: Provided by Cambridge University Library. Zooming image © Cambridge University Library, All rights reserved. This image may be used in accord with fair use and fair dealing provisions, including teaching and research. If you wish to reproduce it within publications or on the public web, please contact genizah@lib.cam.ac.uk.