منحة في ثيقة شرعيّة: T-S 13J6.10

ثيقة شرعيّة T-S 13J6.10
  1. الاقتباس المرجعي
    S. D. Goitein, index cards.
    Location in source
    Relation to document
    • المناقشة
  2. الاقتباس المرجعي
    S. D. Goitein, unpublished editions.
    Location in source
    Relation to document
    • Digital Edition
    • الطبعة
صورة
النصوص المفرّغة
الترجمة

T-S 13J6.10 1r

1r
S. D. Goitein, unpublished editions.
  1. שהדותא דהות באנפנא אנן ש[הדי דח]תמות ידנא לתחתא כן הוה חצר
  2. אלינא [. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .] מ ור יאיר השופט הנדיב פאר
  3. הקהל נע וקאל לנא אשהדו עלי וא[קנו מנ]י מ[ע]כשו ואכתבו ואכתמו
  4. עלי בגמיע אלאלפאט אלמחכמה ואלמעאני אלמוכדה ובכל לישאנ[י
  5. דזכואתא וסלמו דלך אלי מ עלי הכהן השמש לכניסת הבבליין [תבנה
  6. ותכונן בר מ יצחק הכהן נע //המכונה אבו אלחסן// ליכון בידה לליו[ם ומא בע]דה חגה וות[אק
  7. מקר ענדכם באוכד מעאני אלאקראראת [. . . . . . . . . .] צ . [
  8. וגו]אז אמר טאיעא מן גיר קהר [ולא גבר ולא אכראה ולא סהו ולא
  9. גלט ולא עלה בי מן מרץ ולא [גיר ד]לך מן גמיע מפסדאת אלש[האדה
  10. אן לה ענדי ופי קבלי ופי דמתי וכאלץ מאלי תמניה ועשרון דינא[ר
  11. וסדס דינאר דהבא [עינ]א מתאקילא ואזנה מצריה גיאדא צחאחא
  12. דינא חאלא וחקא ואגבא חוב גמור ומלוא זקופא אקום לה בהא אי וק[ת
  13. אן אלתמסהא מני בלא מדאפעה ולא ממאנעה [ ] ולא א[חתגאג
  14. כל עיקר ולא ימין עליהא ולא עלי שי מנהא [
  15. ] על ידי גלגול וכתבת לה הדא אלכתאב לי[כון //ואחריות [[שטר]] חוב דנן עלי אנא// [
  16. בעד]ה עלי ועלי וראת[י] בעדי אריך ושריר [ // מעאני אלאחריות ו[או]תקהא כתיקון חכמים
  17. בכל בתי דינין לעלם לא כאלאסנדאת ולא כמצ[אדיר אלכתב אלא
  18. כאוכד ואתקן מא סטרוה רבותינו זל פי מתל דל[ך ובטי]לית נמי
  19. כל מודעי ותנאי דמסירין לי ודמסרנא על שטרא דנן כתיקון
  20. חכמים וקנינא מן מ דויד דנן למ עלי הכהן השמש דנן במנא //והדא אלמבלג בה כתאב עלי בנימוסי הגוים ענד אלופא ירדה [ [ על
  21. דכשר למקניא ביה על כל מה דכתיב ומפרש לעילא ושהדותא

T-S 13J6.10 1v

1v
بيان أذونات الصورة
  • T-S 13J6.10: Provided by Cambridge University Library. Zooming image © Cambridge University Library, All rights reserved. This image may be used in accord with fair use and fair dealing provisions, including teaching and research. If you wish to reproduce it within publications or on the public web, please contact genizah@lib.cam.ac.uk.