رسالة: T-S 13J31.7

رسالة T-S 13J31.7

بيانات التعريف

علامة الرف
T-S 13J31.7
المحرر
Moshe Gil, Palestine During the First Muslim Period (634–1099)‎ (in Hebrew) (1983), vol. 2.
اللغة الأساسية
Hebrew

العلامات

Additional metadata

Historical shelfmarks
TS Box 13 J 31, fol. 7; TS 13 J 31, f. 7; TS Box 13 J 31, f. 7; TS 13 J 31, fol. 7
تاريخ الإدخال
In PGP since 1988

الوصف

Fragment of a letter from Shelomo b. Yehuda to Efrayim b. Shemarya, approximately 1040.

T-S 13J31.7 1r

1r

النصوص المفرّغة

Moshe Gil, Palestine During the First Muslim Period (634–1099)‎ (in Hebrew) (Tel Aviv: Tel Aviv University, 1983), vol. 2.
  1. ליקר פאר [ ] אפר[ים
  2. [ ]ת היסודות [ ] פ[
  3. [ ]רא[ ] ראש //קושרת// [ ] ויועצת [
  4. הוא שמן [ ] מן ה[
  5. לא ב[ ] וברוב מתגברת פן ת[
  6. ברבי שמריה נוחו עדן שלו[ם
  7. וברכות ישא מלפני יוצר מ[
  8. משוש הישיבה יש לו קצת מן [
  9. לשון לגנות אבותיו בפרשון [
  10. מעשה להיות לו לזכות בכל[
  11. כי החבר פנים ישא לכל[
  12. להדמות לאשר בגד ועם הק[
  13. סמכו בשבועות לא להנאת עול[ם
  14. בוגדים וקושרים פעלם וכן נאמר [
  15. מן החבר כי לא פנה אל רהבים [
  16. וטחי הסרק לכל אשר ימצא [
  17. שם את נפשו בכפו ועמד בכל [
  18. להשמיצו לחרפו כי כתב אל[
  19. למען כי הוכיחם [ ] פן הי[
  20. האל יהדפם וידיחם כי אם אין די[ן
  21. הזה כל איש אשר עליו דין ישמ[ע ?
  22. לאדם זולתי פלוני יקנא אל לעמו[
  23. אל החבר שצ לכתוב לו מעשה [
  24. בו כיר ידי השומעים ולקיימו ל[
  25. יחזק המשפט ויצא כאור [צדקו
  26. ולרשע אמר אים וגו עד אשר [
  27. אני יודע זקנו מחסידי יש [
  28. והם מגדולי מדינת פאס וידו[ע... וכל שיעשה עמו]
  29. עמי ה[ו]א עושה כי למאד [
  30. א[ ] ועושה //טובה// ולא נכחד מ[החבר מה שאמר דוד המלך לשלמה]
  31. בנו על ברזלי הגלעדי ולבני [ברזלי הגלעדי תעשה חסד וגו
  32. שיבוא כתבו בהחזקת טוב[ה

(margin)

[missing lines]

  1. השלים עם כת

(on the side)

שלמה הצ ראש ישיבת גאון יעקב ברבי <

الترجمة

T-S 13J31.7 1v

1v

Verso:

. . . . . . [

בסנ גדו . . . ישמרהו וישג[בהו

بيان أذونات الصورة
  • T-S 13J31.7: Provided by Cambridge University Library. Zooming image © Cambridge University Library, All rights reserved. This image may be used in accord with fair use and fair dealing provisions, including teaching and research. If you wish to reproduce it within publications or on the public web, please contact genizah@lib.cam.ac.uk.
https://geniza.princeton.edu/documents/1122/